Personalidad ¿Qué es?
Enviado por Sandra75 • 2 de Enero de 2019 • 1.858 Palabras (8 Páginas) • 329 Visitas
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A partir de la aplicación de un análisis factorial, el psicólogo de la personalidad Raymond Cattell señalo que las características observables en una situación determinada representan 46 rasgos superficiales, o conglomerados de comportamientos relacionados. Se basan en las percepciones y representaciones que tienen las personas acerca de la personalidad; no ofrecen necesariamente la mejor descripción de las dimensiones subyacentes de la personalidad que se encuentran en la raíz del comportamiento.
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Teoría Freudiana
Nos presenta un conjunto elaborado y complejo de propuestas, algunas de ellas tan alejadas de las explicaciones cotidianas del comportamiento que resultan difíciles de aceptar: los psicólogos de la personalidad también critican sus postulados.
Aunque es posible emplear la teoría Freudiana para realizar explicaciones ex post facto, es bastante difícil predecir la forma en que se manifestaran en la edad adulta determinadas dificultades del desarrollo
La importancia de la teoría psicoanalítica queda demostrada por el hecho de haber dado origen a un método significativo y duradero para el tratamiento de los trastornos psicológicos. Por tanto , debido a diversas razones, la teoría psicoanalítica elaborada por Freud aún es una contribución importante para nuestra comprensión acerca de la personalidad.
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MEDICIÓN DE LA PERSONALIDAD
Estás se realizan mediante una entrevista prolongada para determinar los sucesos más importantes de su infancia, sus relaciones sociales, así como éxitos y fracasos. Los Psicólogos pueden utilizar informes personales en los que se investiga una muestra relativamente pequeña de comportamiento.
Esta el Inventario Multifasico de la Personalidad Minnesota-2, el propósito principal de esta prueba era distinguir personas con dificultades psicológicas particulares, se ha encontrado que también permite predecir gran cantidad de comportamientos adicionales.
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Personalidad:
Características relativamente perdurables que diferencian a las personas; aquellos comportamientos que hacen único a cada individuo.
Teoría Psicoanalítica: propuesta por Freud que afirma que las fuerzas inconscientes actúan como determinantes de la personalidad.
Inconsciente: parte de la personalidad de la que no se percata la persona y que es un determinante potencial del comportamiento.
Ello: parte primitiva, desorganizada e innata de la personalidad, cuyo único propósito es reducir la tensión creada por pulsiones primitivas relacionadas con el hombre, lo sexual, la agresión y los impulsos irracionales.
Libido: según Freud la “energía psíquica” que alimenta las pulsiones primarias de hambre, sexualidad agresión e impulsos irracionales.
Yo: parte de la personalidad que proporciona un amortiguador entre el ello y el mundo exterior
Superyó: de acuerdo con Freud la estructura de la personalidad que es la última en desarrollarse y que representa lo que la sociedad considera bueno y malo tal como lo transmiten los padres, maestros y otras figuras importantes para la persona.
Etapa oral: según Freud, etapa desde el nacimiento hasta los 12 a 18 meses de edad, en la que el centro del placer para un bebé reside en la boca.
Fijación: rasgos de personalidad característicos de una etapa anterior del desarrollo, debido a un conflicto sin resolver, originado en el periodo anterior.
Etapa anal: de acuerdo con Freud etapa que va desde los 12 o 18 meses hasta los tres años de edad, en la que el placer del niño se centra en el ano.
Etapa fálica: según Freud, periodo que comienza alrededor de los tres años de edad, durante el cual el interés del niño se centra en los genitales.
Complejo de Edipo: interés sexual de un niño por su progenitor del sexo opuesto, que se resuelve por lo general por medio de la identificación con el progenitor del mismo sexo.
Periodo de latencia: según Freud periodo entre la etapa fálica y la pubertad, durante el cual las preocupaciones sexuales de los niños son dejadas de lado en forma temporal.
Etapa genital: de acuerdo con Freud periodo desde la pubertad hasta la muerte ,marcado por un comportamiento sexual maduro (es decir de relaciones sexuales).
Mecanismo de defensa: estrategias inconscientes que emplean las personas para reducir la ansiedad, al encubrir su origen a sí mismos y a los demás.
Psicoanalistas neofroudianos: psicoanalistas que fueron capacitados en la teoría freudiana tradicional, pero que después rechazaron algunos de sus puntos principales.
Inconsciente colectivo: conjunto de influencia que heredamos de nuestros propios antepasados, de la raza humana en conjunto e incluso de animales prehistóricos
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