Psicologia de la Arquitectura

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El modelo no garantiza que las personas siempre tendrán éxito al intervenir los efectos potencialmente adversos de las condiciones ambientales desfavorables.

Es importante reconocer los obstáculos ambientales reales que las personas enfrentan en su vida, y evitar culpar a las víctimas de las condiciones ambientales inadecuadas por las fallas y frustraciones sobre las que no tienen control.

La investigación de la psicología se orienta tanto hacia la resolución de problemas prácticos como la formulación de nuevas teorías.

PARTICIPACIÓN INTERDICIPLINARIA

La sociología, la geografía, la antropología, la medicina, la arquitectura y la planeación, así como la psicología.

Psicología ambiental se refiere al área que origina los conflictos y no una restricción disciplinaria. Se estudia una amplia gama de cuestiones de contenido psicológico.

ORIENTACIÓN APLICADA

Se orienta tanto hacia la resolución de problemas prácticos como la formulación de nuevas teorías.

Al revisar los efectos de la participación social, los psicológicas. También pensaba que la teoría psicológica tiene un valor práctico ya que puede orientar la planeación y ejecución de programas en áreas con problemas sociales complejos.

ARQUITECTURA Y CONDUCTA.

Los arquitectos y diseñadores buscaron la colaboración de psicólogos, por su convicción de que la arquitectura y la conducta humana mantienen una estrecha interrelación.

Existen construcciones diseñadas especialmente para contener equipo, maquinaria y otros objetos inanimados. Por el otro, hay construcciones diseñadas solamente para alojar a seres humanos (instituciones , penitenciarias, hospitales , etc.) También hay edificios que se utilizan para albergar objetos y personas ( librerías, laboratorios, etc). La utilidad de una construcción dependerá del grado en que satisfaga las necesidades.

PERCEPCIÓN DEL AMBIENTE

Muchas de las actividades cotidianas (esparcimiento, estudio, sueño) est6n influidas por la arquitectura y el diseño interior del hogar. En la universidad, el diseño físico del ambiente desempeña un rol importante en la conformaci6n de las experiencias de aprendizaje, las actividades extraescolares y sociales que comprende la vida del estudiante. En este capitulo se veri que todas estas actividades diarias depende de la capacidad del individuo para percibir en forma precisa 10s diferentes ambientes que forman parte de su vida.

La forma en que se percibe el ambiente determina las actitudes y la conducta ambiental. Con el objeto de comprender el ambiente físico, desplazarse en 61 y darle un uso efectivo, uno debe primer0 percibirlo en forma clara y precisa. Aunque la percepci6n del ambiente es fundamental para enfrentar 10s asuntos cotidianos, por lo general este proceso se realiza sin que uno se de cuenta. Los psicologos ambientales descubrieron que una forma efectiva de estudiar el importante rol que desempeña la percepa6n del ambiente en la vida de las personas.

NATURALEZA DE LA PERCEPCIÓN DEL AMBIENTE

El conocimiento ambiental comprende el almacenamiento, la organizaci6n y la reconstrucción de imágenes de las características ambientalque no está a la vista en el momento. Las actitudes con respecto al ambiente son los sentimientos favorables o desfavorables que las personas tienen hacia las características del ambiente físico.

La percepción proporciona la información básica que determina las ideas que el individuo se forma del ambiente, así como sus actitudes hacia a su vez, a partir de estas ideas y conocimientos, surge una serie de expectativas con respecto al ambiente de que se trata y están modelan la percepci6n. La primera ocasi6n que se visita una ciudad, se percibe de manera clara y vaga. Sin embargo, al seguir percibiendo los diversos aspectos de la ciudad, se obtiene finalmente una base para formarse una imagen mental clara y bien "organizada de ella. Esta imagen clara permite al visitante desplazarse por la ciudad en forma segura y con una actitud mas positiva.

SINGULARIDAD DE LA PERCEPCIÓN AMBIENTAL

Lo psicólogos generalmente pasan por alto los procesos mediante los cuales el individuo percibe el ambiente a gran escala, o molar, y que, aunque han dedicado una gran atención al estudio de la percepción, en su mayoría sólo han atendido la forma en que las personas perciben los objetos aislados y no cómo perciben el ambiente, el cual se compone de una compleja serie de objetos diversos. Ittelson afirma que los psicólogos ambientales se interesan en conocer la forma en que los individuos perciben los ambientes complejos, morales, tales como la sala de una casa, una oficina o un vecindario.

AMBIENTE CIRCUNDANTE

Los ambientes son grandes en relación con las personas y circundan a aquellos que los perciben. Puesto que las personas están rodeadas por el ambiente y deben desplazarse para percibir todos sus aspectos. El ambiente debe experimentarse desde múltiples perspectivas a fin de percibirlo en forma total.

EL AMBIENTE PROPORCIONA INFORMACIÓN ABUNDANTE

El ambiente proporciona a los individuos tal cantidad de información perceptual que es imposible procesarla toda inmediato. El turista se enfrentará al mismo tiempo con imágenes, sonidos y olores nuevos del vecindario desconocido. Como la información es abundante el sujeto se ve expuesto a la información central como periférica.

LA PERCEPCIÓN EL AMBIENTE IMPLICA ACTOS INTENCIONALES.

La proporción y complejidad de los ambientes hacen imposible que el individuo los perciba en forma pasiva. Debe explorar, seleccionar y clasificar activamente la gran cantidad de estímulos sensoriales provenientes del ambiente. El ambiente también envía mensajes que ayudan al individuo a orientar sus acciones. Las acciones con respecto al ambiente nunca son a ciegas o sin propósito.

DIMENSIONES DE LA ESIMULACIÓN AMBIENTAL

Con el objeto de estudiar la percepción del ambiente se necesita identificar cuáles son las dimensiones de la estimulación ambiental que convenga investigar.

Se proponen 4 variables comparativas para este fin: novedad, complejidad, sorpresa e incongruencia.