Psicología del Desarrollo I Capítulo 2: El inicio de la vida: genética y desarrollo Prenatal

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- ¿Qué es el síndrome de muerte infantil súbita (SMIS)?

Es la muerte inexplicable durante el sueño de un bebé aparentemente sano

- ¿Qué es un reflejo?

Son respuestas organizadas, no aprendidas e involuntarias que ocurren automáticamente en presencia de ciertos estímulos.

- ¿En qué consiste la teoría de los sistemas dinámicos?

En cómo se desarrollan y coordinan las habilidades motoras

- Medida diseñada para determinar las respuestas neurológicas y conductuales de los bebés frente a su ambiente:

Escala e evaluación conductual neonatal de Brazelton (EECN)

- ¿Qué es el fracaso no orgánico para crecer?

Es un trastorno por el cual los bebes dejan de crecer debido a una falta de estimulación y atención como resultado de una mala crianza

- ¿Qué es sensación?

Estimulación física de los órganos sensoriales

- ¿Qué es percepción?

Ordenamiento, interpretación, análisis e integración de los estímulos que se refieren a los órganos sensoriales y del cerebro.

- ¿Qué sentidos son integrados por los bebés a través de la percepción multimodal?

La vista y el tacto

- ¿Qué es el enfoque multimodal de la percepción?

Es aquel enfoque que considera como se integra y coordina l información recolectada por varios sistemas sensoriales individuales

- ¿Qué son los alcances?

Son las posibilidades de acción que brinda una situación o estimulo dado

- ¿Cuál es el peso y longitud promedio de un recién nacido?

3.178 kg y 50 cm de longitud

- ¿Qué son los sueños de movimientos oculares rápidos (MOR)?

Son los periodos del sueño que se encuentra en los niños mayores y adultos y que se asocia con soñar.

Capítulo 5: Desarrollo cognoscitivo en la infancia

Las ideas de Jean Piaget acerca de cómo aprenden los niños podría resumirse a: Acción= Conocimiento. Su conocimiento procede de la acción motora directa. Suponía que todos los niños pasan por cuatro etapas en un orden fijo desde el nacimiento a la adolescencia:

Sensoriomotriz

Preoperacional

Operaciones Concretas

Operaciones Formales

- ¿Qué es la etapa sensoriomotriz?

Es la etapa inicial del desarrollo cognoscitivo propuesta por Piaget, que se divide en seis subetapas

1.-Reflejos simples

2.-Primeros hábitos y reacciones circulares primarias

3.-Reacciones circulares secundarias

4.- Coordinación de las reacciones circulares secundarias

5.-Reacciones circulares terciarias

6.-Inicio del pensamiento

- ¿Qué es un esquema?

Es un patrón organizado de funcionamiento que se adapta y cambia durante el desarrollo

- ¿En qué conducta se combinan los esquemas con la finalidad de resolver un problema?

Conducta dirigida a metas

- ¿Qué es la codificación?

Es el proceso mediante el cual la información se registra inicialmente en la memoria de una forma utilizable

- Es el grado en que una actividad requiere atención:

La automatización

- ¿Cómo se le llama al modelo que identifica la manera en que los individuos adquieren, almacenan o usan información?

Modelo del procesamiento de la información.

- ¿Cómo de define la capacidad de memoria en la infancia?

Proceso mediante el cual la información es inicialmente registrada, almacenada y recuperada.

- Psicólogo del desarrollo que formulo la primera medida del desarrollo infantil:

Arnold Gesell

Fue diseñada paraa distinguir entre niños con un desarrollo normal y uno atípico

Nancy Bayley. Escalas Bayley del desarrollo infantil: evalúan el desarrollo de un niño de los 2 a 42 meses. Se enfocan en dos áreas: habilidades mentales y motoras. Escala mental: sentidos, percepción, memoria, aprendizaje, solución de problemas y lenguaje. Escala motora: habilidades motoras finas y gruesas.

- ¿Qué es el lenguaje?

Sucesión sistemática y significativa de símbolos que es la base de la comunicación.

Tiene varias características:

- Fonología (sonidos básicos del lenguaje que se combinan para formar palabras)

- Morfemas (mínima unidad de lenguaje con significado)

- Semántica (reglas que rigen el significado de palabras y oraciones)

- Frogmatica (relación con los usuarios y circunstancias de la comunicación)

- ¿Qué refleja el balbuceo?

Los sonidos del lenguaje al cual están expuestos los niños

- ¿Qué son las holofrases?

Son

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