Que estudia la psicología social? – objeto de estudio... Morales

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Cuando un individuo llega a la presencia de otros, estos tratan de adquirir información acerca de él.

La información ayuda a definir la situación para saber cómo actuar.

La expresividad del individuo (su capacidad para impresionar a los otros) involucra dos tipos de actividad significante: la expresión que da (símbolos verbales – comunicación en sentido tradicional) y la expresión que emana de él (amplio rango de acciones que son vistas por los otros como involuntarias)

En la interacción se actúa en base a inferencias

En la interacción se utilizan prácticas defensivas y prácticas protectivas o tacto para defender la impresión fomentada por un individuo durante la presencia ante otros

Algunas Definiciones:

Interacción: influencia recíproca de un individuo sobre las acciones del otro cuando se encuentran ambos en presencia física inmediata

Actuación (performance): actividad total de un participante, para influir de algún modo sobre los otros participantes.

Papel o rutina: pauta de acción preestablecida que se desarrolla durante una actuación y que puede ser presentada o actuada en otras ocasiones

Confianza que el actuante tiene con respecto a sus propios actos; dos posibilidades

En un extremo: el actuante cree por completo en sus propios actos, cree que la impresión de realidad que pone en la escena es la verdadera realidad (sincero)

En el otro extremo: el actuante no deposita confianza en sus actos (cínico) (engaña al público por interés personal o por el bien de él)

Fachada: Conocemos con el nombre fachada la parte de la actuación del individuo que funciona regularmente de un modo general y prefijado. A fin de definir la situación con respecto a aquellos que observan dicha acción.

La fachada Está compuesta por:

1) medio (setting): escenario y utilería (mobiliario, decorado, equipos), tiende a permanecer fijos

2) fachada personal: vestido, sexo, edad, características raciales, lenguaje, expresiones faciales, etc.

Los elementos de la fachada personal se dividen en:

1) apariencia: informan sobre status social, ciclo vital

2) modales: informan sobre el rol de interacción que el actuante esperará desempeñar en dicha situación de interacción.

Se espera cierta coherencia entre medio, apariencia y modales

La información transmitida por la fachada tiene carácter abstracto y general. Las fachadas suelen ser seleccionadas, no creadas.

Realización dramática: mientras se encuentran en presencia de otros, por lo general, el individuo dota a su actividad de signos que destacan y pintan hechos confirmativos que de otro modo podrían permanecer inadvertidos y obscuros

Idealización: La actuación tiende a incorporar y ejemplificar los valores de la sociedad, se mantienen durante la misma los objetivos e ideales más importantes de la sociedad.

Un actuante tiende a encubrir o dar menor importancia a aquellas actividades, hechos y motivos incompatibles con una versión idealizada de sí mismo.

Además, el que actúa produce a menudo en los miembros de su auditorio la creencia de que está relacionado con ellos de un modo más ideal de lo que en realidad lo está. Se oculta el carácter rutinario de la actuación y se acentúan los aspectos espontáneos de la misma.

Control expresivo: en nuestra sociedad algunos gestos producen una variedad de actuaciones, que a su vez producen impresiones, adquiriendo un status simbólico colectivo. Por ejemplo: transmitir de manera accidental incapacidad, falta de respeto. Por otro lado, puede transmitir exceso de ansiedad por interés o desinterés, por último su presentación puede tomar una dirección dramática. Mediante la disciplina social se puede mantener con firmeza una máscara de modales.

Tergiversación: Las características generales de la actuación (representación dramática, fachada, idealización, control expresivo) pueden verse como limitaciones de la interacción que transforman sus actividades en actuación.

Mentira manifiesta cuando hay pruebas irrefutables de que el autor sabía que mentía

El descubrimiento de un ocultamiento puede traer aparejado la desacreditación en todas las áreas de la persona.

Mistificación: Las restricciones puestas sobre el contacto (mantenimiento de la distancia social) permiten al actuante sostener la definición proyectada, y el actuante es visto con respeto, el auditorio percibe misterios y poderes secretos detrás de la actuación. No existe verdadero misterio, el verdadero problema es impedir que también el público se entere.

Realidad y artificio:

Ser un tipo de persona no significa simplemente poseer los atributos requeridos sino también mantener las normas de conducta apariencia que atribuye el grupo social al que se pertenece.

Un status, una posición, lugar social no es algo material para ser poseído y luego exhibido, es un pauta de conducta que debe ser representada, llevada a efecto

El individuo tiene dos papeles básicos:

1) Como personaje representado: el sí mismo representado es la imagen que el individuo intenta que los demás le atribuyan cuando está en escena y actúa conforme a su personaje.

2) individuo como actuante: tiene la capacidad para aprender y la ejercita en la tarea de prepararse para desempeñar un papel, tiene sueños, fantasías, ansiedades, temores (son atributos de naturaleza psicobiológica)

ESTIGMA – GOFFMAN

Estigma para los griegos eran signos corporales que exhibían algo malo en el status moral de quien los presentaba. La sociedad categoriza a las personas y a sus atributos: a. Identidad social virtual (aquella que presumimos) b. Identidad social real. Por lo tanto el estigma es un atributo desacreditador, existen tres tipos: a. abominaciones del cuerpo, b. defectos de