Referencia: Solicitud autorización para realizar ejercicio académico..

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Con estudios como éste se pueden generar propuestas que beneficien en gran medida la salud mental de los empleados, especialmente los docentes universitarios que laboran de tiempo completo, mediante estrategias institucionales que involucren factores protectores que garanticen su bienestar físico y psicológico, reduciendo el riesgo psicosocial que conlleva a que se presenten casos de síndrome de burnout en la universidad durante el periodo académico, así como de otras patologías asociadas.

Objetivo general: Identificar la posible Influencia del síndrome de burnout en el desarrollo del trastorno somatomorfo en docentes universitarios de tiempo completo de la facultad de psicología de la Universidad Antonio Nariño y la Universidad de San Buenaventura.

Objetivos específicos:

- Tipificar los posibles síntomas somatomorfos presentes en docentes universitarios de tiempo completo.

- Identificar los estilos de afrontamiento frente a situaciones de tensión de los docentes universitarios

- Determinar la posible relación entre el síndrome de burnout y la emergencia de síntomas somáticos en docentes universitarios.

Metodología:

Investigación cuantitativa de tipo explicativo con un diseño descriptivo-trasversal, cuyo objetivo es identificar la influencia del estrés laboral en el desarrollo del trastorno somatomorfo en docentes universitarios de tiempo completo, mediante la aplicación de cuestionario de estrategias de afrontamiento frente al estrés (CAE), el cual es una medida de autoinforme diseñada para evaluar siete estilos básicos de afrontamiento: (1) focalizado en la solución del problema, (2) autofocalización negativa, (3) reevaluación positiva, (4) expresión emocional abierta, (5) evitación, (6) búsqueda de apoyo social, y (7) religión. Este cuestionario fue elaborado por Lazarus, R. y Folkman, S. (1986), asimismo se utilizará el Test de Othmer y DeSouza que es una escala para el screening del trastorno de somatización. Dicho instrumento fue validado por García Campayo, en el que se busca identificar síntomas fisiológicos de dolor corporal, sensación de quemazón, vómitos frecuentes y dificultades para respirar que pueden estar relacionados con alteraciones en el estado del ánimo, especialmente la ansiedad. Además se aplicará ficha de caracterización sociodemográfica con el fin de visualizar en la población aspectos de interés como nivel escolar, estado civil, condiciones socioeconómicas de la población objeto de estudio.

Referentes Éticos:

1. Anonimato: Los participantes de la investigación tendrán el derecho a la reserva de su identidad en las presentaciones o publicaciones que devengan del estudio, ya que en caso contrario puede vulnerar su derecho al libre desarrollo como ser humano.

2. Autonomía: los participantes tendrán el derecho de retirarse de la investigación cuando lo consideren necesario sin necesidad de dar aviso o explicación alguna, sin ser obligados a continuar en la investigación.

3. Conocimiento del proceso de investigación: los participantes tendrán el derecho de conocer previamente sobre el alcance de su participación en el estudio y el investigador principal debe brindarle la información completa y aclarar cualquier duda que surja acerca de los procedimientos que se llevarán a cabo sobre los riesgos, beneficios o cualquier otro asunto relacionado con la investigación.

4. No remuneración: los participantes tendrán la claridad de que no recibirán remuneración o incentivo económico por su participación en la investigación, ni durante ni después de concluido el estudio.

5. Retribución de los resultados: Los participantes recibirán la retroalimentación de los resultados hallados en la investigación de manera oportuna, mediante la socialización por parte de la investigadora principal y coinvestigadores.

6. No coacción: los participantes conservarán su derecho a la libre expresión y no serán inducidos a responder de manera arbitraria a cuestionamientos que consideren impertinentes e inapropiados.

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CARTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO

Por medio de la presente yo, __________________________ con CC Nº ____________ Expedida en ______________, autorizo a la Universidad de San Buenaventura Seccional Medellín - Extensión Ibagué, a entrevistarme para participar en la investigación: “Influencia del síndrome de burnout en el desarrollo del trastorno somatomorfo en docentes universitarios de tiempo completo de la facultad de psicología de la Universidad Antonio Nariño y la Universidad de San Buenaventura”, registrada y aprobada por el Comité de Bioética y de Investigación de la Universidad de San Buenaventura Seccional Medellín.

Declaro que se me ha explicado que mi participación consistirá en la aplicación del cuestionario de estrategias de afrontamiento frente al estrés (CAE), que mide formas básicas de responder frente a situaciones amenazantes, el Test de Othmer y DeSouza que es una escala para medir síntomas somáticos y ficha de caracterización sociodemográfica.

Además, se me ha informado ampliamente sobre el alcance de mi participación en este estudio. El investigador principal se ha comprometido a brindarme información completa y aclarar cualquier duda que surja acerca de los procedimientos que se llevarán a cabo sobre los riesgos, beneficios o cualquier otro asunto relacionado con la investigación.

Entiendo que conservo el derecho de justicia, no maleficencia, respeto y beneficencia. Así como el derecho de poder retirarme del estudio en cualquier momento que lo considere necesario.

El investigador principal me ha dado seguridad y confianza de que no se me identificará en las presentaciones o publicaciones que devengan del estudio, y que los datos serán manejados con privacidad y confidencialidad.

Soy conocedor (a), de la autonomía suficiente que poseo para retirarme u oponerme a la implementación del proceso, cuando lo estime conveniente y sin necesidad de justificación alguna.

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Nombre y firma del