Resolución de preguntas propuestas

...

- Las personas que carecen de competencias, tratan de justificar su mal acomodo al medio a partir de supersticiones, señale alguna superstición que sea más frecuente en las organizaciones que usted frecuenta.

Las exposiciones rebalsan de apatía, la vida de mis conocidos se sucede en la búsqueda de pasar las asignaturas con la mínima nota, esta conducta es muy frecuente entre algunos, también existen otros que creen que buscando satisfacer las expectativas y las tareas que se asignan por los docentes serán buenos profesores y estarán capacitados para el acto educativo. A mi parecer, toda la responsabilidad cae en uno, en su búsqueda y en su descanso, en su anormalidad, y en su locura por comprender y desarrollarse en el ahora.

- Otra aplicación práctica se observa en el comportamiento individual del hombre, señale algún ejemplo paradigmático que Ud. haya observado en su comunidad.

Considero que cuando una madre lleva a cabo la tarea de trabajar para otro más que para sí, es decir en favor del hijo, y esta añora que su retoño “tenga lo mejor” me causa la impresión que olvida, subestima y desconoce lo necesario de vivir bajo penurias, lo de luchar por decisión propia, lo de reclamar, lo que significa darse cuenta que este viaje termina en el anonimato, lo de alegrase por descubrir, etc., es cierto que la oportunidad que tiene una madre en tal situación es invaluable para aquella persona (hijo) en proceso de formación. Empero, lo escandaloso de esta situación no son las ideas que tiene la madre con respecto a criar a su hijo, sino que el propio hijo ya crecido se desviva para sí mismo, y se olvide de su madre. Por supuesto que este solo es un caso en particular.

- Igualmente es posible entender la relación entre nuestros saberes previos y nuestro comportamiento, explique a partir de un ejemplo cotidiano. ¿Por qué no es posible explicitar la mayor parte de nuestros saberes previos?

En primer lugar, a mi parecer no es nada difícil explicar saberes previos, sin embargo, considero que pueden llegar a ser difíciles de explicar por que son “pinceladas que se hicieron” un martes y se olvidaron, es decir que estos aprendizajes no fueron trabajados ni relacionados de forma significativa. Por lo tanto, son tan difíciles de comprender. “Si nadie me lo pregunta, lo sé perfectamente; pero si quiero explicárselo al que me lo pregunta, no lo sé”- Santo Tomás de Aquino.

- Seguramente a lo largo del curso habrá podido confirmar algunas de sus propias suposiciones, señale algunas indicando su importancia educativa.

Aprendí a interactuar, gracias a su manera de enseñar maestro. Aprendí a ser yo mismo y no perder mi identidad, y que la otra parte de la conversación se mantenga en la conversación y se asuma de tal naturaleza que las perspectivas sean múltiples. La suposición era que no había forma de entablar una conversación en cualquier momento, con cualquier persona. Y ya quedo demostrado que si existe el interés como inicio, el siguiente minuto esta adelante.

- Habrá alguna otra lectura que solo haya generado conflictos cognitivos no resueltos. Indique alguna señalando la dificultad en su comprensión.

En se invita a romper con la moral establecida por la religión, y, como por el hombre mismo que crea otras tantas normas. Siendo el tema de las normas (morales) un punto insospechado, como algo que deba ser desestimado … ni pensarlo, sin embargo como ello que nos ha llevado a la sociedad que tenemos sí, toda la presión que sentimos a partir de la cristiandad, ha traído como consecuencia la perversión del lenguaje.