SEXTING LA NUEVA TENDENCIA JUVENIL

...

Justificación:

Esta investigación tiene como objetivo principal conocer las causas que impulsan a los jóvenes de entre 18 y 21 años en el estado de San Luis Potosí a practicar el Sexting. Esto en gran medida, puede ser útil para concientizar a los jóvenes del rango de edad ya mencionado a erradicar el sexting y prevenir delitos como el secuestro, extorción, violación y trata de blancas; o bien, consecuencias radicales como el bullying, acoso, sexual y baja autoestima.

La importancia de esta investigación radica, entonces, en el desarrollo sexual correcto de cada adolescente potosino para su bienestar social e incluso familiar. Aportando información nueva acerca de las consecuencias que conlleva interactuar de manera sexual a través de las redes sociales y/o internet.

Viabilidad:

Se considera factible realizar la investigación acerca del sexting, ya que se realizará a una población con gran participación a este fenómeno (jóvenes de 18 a 21 años de la capital de San Luis Potosí). Al ser un estudio de campo, las investigadoras accederán a redes sociales para así llegar directamente a l@s practicantes de sexting, por lo tanto, los recursos que más se van a invertir para realizarla más que económicos, serán de tiempo, invirtiendo mínimo dos horas diarias de navegación por internet y entrevistas con dichos jóvenes, en un lapso de tres meses.

Conceptos

Sexting: “Acrónimo de sex (sexo) y texting (escrito, mensaje), se usa para dar nombre a la costumbre cada vez más extendida entre los adultos jóvenes actuales de enviar mensajes o fotografías sexualmente explícitas mediante los teléfonos móviles”. (Bauermeister, 2015)

Juventud: “Abarca la pubertad o adolescencia inicial (de 10 a 14 años), la adolescencia media o tardía (de 15 a 19 años) y la juventud plena” (de 20 a 24 años). (OMS, 1999)

Redes sociales: estructuras que representan a un conjunto de individuos que se encuentran interrelacionados. Como tal, es una especie de mapa que muestra de forma manifiesta los lazos que vinculan entre sí a un grupo de personas. El concepto tiene aplicación en las áreas Ciencias Sociales y del internet y la Informática. (Arundel, 1954, citado de Fajardo, 2013)

Factores De riesgo: “Es cualquier rasgo, característica o exposición de un individuo que aumente su probabilidad de sufrir una enfermedad o lesión”. (Baumgartner, Sumter, Peter,

Valkenburg y Livingstone 2014; Marrufo, 2012, citado de Mercado; Pedroza; Martínez, 2016)

Pregunta de investigación

Identificar los factores que influyen en la toma de decisión al practicar sexting en los y las

Jóvenes de 18 a 21 años de San Luis Potosí, S.L.P. Durante el trimestre (marzo-mayo) del presente año.

III. MARCO TEORICO.

En la siguiente investigación se hará cara a una problemática existente en las nuevas generaciones: El sexting. Como se ha visto en estos últimos años, los jóvenes han sido más propensos a caer en este tipo de “juego”, es decir así como hombres y mujeres están expuestos a ser persuadidos por personas de su mismo o diferente sexo. Esto implica el intercambiar imágenes, audios y videos a través de una conexión por internet ya sea por mensajes o por llamadas.

En un artículo revisado a lo largo de la investigación, hecho por la PRH llamado “Sexting: Una modalidad cada vez más extendida de violencia sexual entre jóvenes” (Soto, 2014)

Aparecen dos casos clínicos sobre dos jóvenes mujeres de entre 13 y 15 años que lo han practicado, en el hablan sobre las terribles consecuencias de llevar a cabo esta practica. Ya se por divulgación de datos o incluso la publicación de l contenido compartido en las escuelas donde ellas estudiaban.

Uno de los principales problemas que el sexting trae, es la publicación de ese contenido. Y no solo puede causar un daño a la imagen pública de la persona, sino que corre el riesgo de que las imágenes o videos terminen en un sitio web o en casos extremos ser victima de secuestro o trata de blancas. Además de que puede correr el riesgo de sufrir bullying por parte de conocido, amigos e incluso familiares.

Un estudio publicado por la universidad de Extremadura en el año 2012 titulado “Sexting: nuevos usos de la tecnología y la sexualidad en adolescentes”(Caldera, 2012) habla sobre una encuesta que se aplico en la misma universidad a 132 estudiantes de edades entre 13 y 17 años, a través de dos cuestionarios Linkert. Evaluando opiniones e inquietudes que tienen acerca de intercambiar contenido provocador (imágenes, videos, audios y llamadas) a través de un dispositivo con internet.

La mayoría de los estudiantes conocen el terminar y en que consiste, pero pocos admitieron que lo han practicado. Esto quiere decir que, en la comunidad adolescente se cree que este tipo de actitudes se lleva a cabo debido a que ganan “popularidad” pero al contrario de eso, muchos son los que niegan a ver practicado el sexting aunque si lo hayan hecho. Ya que muchos sienten vergüenza, pánico o miedo al ser señalados o juzgados por las acciones que han cometido.

El objetivo de esta investigación es saber as razones que los lleva a practicar este tipo de tendencia que se ha expandido en todo el mundo. Con la finalidad de conocer a donde van esas fotos que envían o que hacen con ellas. Es por eso que ha continuación se muestran un desglose de l lo que involucra a los adolescentes a cometer esta equivocación.

IV. OBJETIVOS

- Conocer las causas que conllevan a l@s jóvenes a la práctica de este fenómeno social.

- Conocer las repercusiones psicológicas que puede llegar a ocasionar la práctica del sexting.

V. METODOLOGÍA (MATERIAL Y METODOS)

Métodos:

Nuestro trabajo utilizara métodos descriptivos y explicativos debido a que se busca describir el fenómeno que se estudiara (en este caso el sexting) y además de que se buscara indagar las causas del porque ocurre este fenómeno en los jóvenes.

Técnicas e Instrumentos:

Debido a que nuestra investigación es una del tipo cualitativa, aplicaremos una encuesta que facilitará obtener los resultados a preguntas tales como