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Taller Sueños de Fuga

Enviado por   •  16 de Marzo de 2018  •  2.018 Palabras (9 Páginas)  •  477 Visitas

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sus compañeros, con el director, con los guardias, le hacían consultas de temas legales y educativos y al ver el empeño con el que trabajaba en bienestar de todos, era una de las personas con las que se podría contar en la prisión.

8. ¿Qué efectos a niveles somáticos se evidencia?

Como efecto del encarcelamiento uno de los presos Brooks, padece una artrosis y en la película cuando andy ingresa al centro carcelario no usaba gafas y luego de que los años van pasando y cuando pasa a trabajar en la biblioteca comienza a usarlas, las dos alteraciones es se dan en personas que laboran en la biblioteca de la institución, esta podría ser una de las causas por las cuales se presentaron dichas dificultades en términos de salud.

9. ¿Qué efectos a nivel psicosociales se evidencia?

Andrew Dufresne está viviendo un proceso de institucionalización en donde se debe adaptar a un nuevo contexto social en el cual estará privado de su libertad por un largo tiempo y es en este contexto donde se evidencia todos los cambias a los cuales se tiene que adaptar, su personalidad es se ve afectada en gran medida al tener que adaptarse a nuevas normas y ver que mucho de lo que era antes se empieza a desintegrar en este lugar, el gran banquero comienza a realizar algunos procesos de fraude, esto con el fin de conseguir el agrado y de alguna forma ganarse la confianza del director de la prisión, su necesidad de afiliación también se ve afectada, siente que no tiene mucho afinidad con sus nuevos compañeros y por lo tanto comienza a ganarlos al momento que le invita las cervezas luego de que han tenido un largo día de trabajo, no se puede dejar de lado los conflictos que tiene con el grupo llamado las hermanas y la desestabilización emocional que esto le puede traer.

10. ¿En qué caso se presenta la prisionalización?

La prisionalización, esa progresiva apropiación de la persona privada de libertad de una nueva forma de vida, incluyendo un aprendizaje de nuevas habilidades y comportamientos, se evidencia principalmente en los personajes de Red y Brooks.

Brooks, el bibliotecario, había estado en prisión durante cincuenta años antes de ser finalmente puesto en libertad condicional. Su tiempo en la cárcel fue sin duda lo suficiente para "institucionalizarlo”, como lo describe Red, quien no sabía nada más que ser eso, un bibliotecario de prisión. Así que, cuando es finalmente liberado, no sabe cómo reaccionar. Por ejemplo, su intento de asesinato de un compañero preso es un acto irracional de desesperación cometido para así no tener que dejar atrás la única vida que conoce.

Eventualmente, Brooks sale de prisión, pero lo que estaba destinado a ser una concesión de la libertad es en realidad sólo un cambio de una institución a otra, una en la que Brooks está fuera de lugar. Él vive solo y trabaja en una tienda de comestibles para un insensible y gerente autoritario. La nueva vida de Brooks no es mejor que la que había conocido en la cárcel; es, de hecho, mucho peor. Brooks es "libre", pero, ¿qué debería Brooks hacer? Brooks ya no es el bibliotecario prisión, el papel que había definido su vida durante cincuenta años, pierde su identidad por completo y decide quitarse la vida ahorcándose.

En el caso de Red, su prisionalización no es tan evidente. Sin embargo, sus 40 años de vida lo hacen infeliz al salir de prisión. En una conversación con Andy, le confiesa que él está “institucionalizado”, que dentro de la cárcel es el “hombre que puede conseguir cosas”, pero por fuera la gente no necesita más que las “páginas amarillas”. Cuando es por fin liberado, trabaja y vive en el mismo lugar donde lo hizo Brooks, y en el supermercado siente la necesidad de pedir permiso cada que tiene que ir al baño y reporta “no poder soltar una sola gota” sin ser autorizado.

11. ¿Qué variables se encuentran en dos de los casos en los que se evidencian la prisionalización y que los hace diferentes?

En ambos casos se evidencian varios aspectos en común: (1) una adaptación tal a la prisión que fuera de ella sienten no funcionar, (2) ninguno de los dos muestra algún familiar o amigo que les facilite su resocialización; (3) el estilo de vida que llevaban dentro de la prisión va a un ritmo mucho más lento que el de la vida fuera de ella, y el cambio les resulta perturbador.

Sin embargo, hay algo que los diferencia, uno de ellos tiene un propósito en la vida y es un poco más joven que el otro: Red. Andy, antes de ejecutar su obra maestra escapando de prision, le da un punto de reencuentro: tiene un objetivo. Brooks, por el contrario no lo tiene, no tiene una meta, objetivo en su vida que lo ayude a sobrellevar el estilo fuera de prisión.

12. Agregue un análisis de algún evento psicológico penitenciario que consideren debe ser mencionado.

Un evento psicológico que vale la pena nombrar es como dos persona de la película Red y Brook adaptan su vida a un prisión, después de pasar tanto años, lo único que saben hacer o lo que le da sentido a su vida eran las labores y las normas que entes lugar se regían, Red a diferencia de Brook no se suicida después de quedar libre al sentirse motivado por la promesa que le había hecho a su amigo Andy, este hombre después de pasar tantos años asume que para poder ir al baño debe continuar pidiendo permiso tal y como lo hacía cuando estaba privado de su libertad, está normas las termina generalizando y considera que deben mantenerse.

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