Tema: “Trabajo práctico Nº 1” Unidad 1 ¿Qué es la psicología evolutiva?

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Otra ansiedad temprana es la vergüenza generada por la sobreprotección materna más una actitud paterna dura y critica.

La agresión es una defensa necesaria a los ataques del medio si la frustración es sostenida en las primeras etapas del desarrollo esta agresión se instala como parte constitutiva del yo.

El rol terapeuta en dinámica del cluster 1 es requerido en función materna, porque si el paciente se encuentra vulnerable el dolor se atraviesa después de ser contenido esto significa que la dinámica terapéutica está relacionada con el holding.

Cluster 2 o paterno: él bebe va madurando va conquistando su autonomía es la etapa del “yo puedo”, cuando aparece la función paterna lo termina de separar de la mama. Son roles asimétricos los del nene y el papa porque el padre pone reglas normas y limites, para este niño las reglas se marcando a fuego. Se va transformando en mitos creencias y mandatos.

El buen ejercicio de la autoridad depende de lo aprendido en el cluster paterno y también está relacionado en este cluster el desarrollo del rol de líder que comienza desarrollarse en cluster 1.

En esta etapa aparecen los celos de mano de la rivalidad ya que intenta proteger lo que le pertenece. En cuanto a la agresión hay control dominio y sometimiento si esta etapa no se transita adecuadamente escomo se puede entender la violencia física psicológica o sexual.

En cuanto al rol del terapeuta corresponde a los momentos a los que el paciente siente la necesidad de apoyo y afirmación, se busca estimular la capacidad de la persona para luchar por sus etas y convicciones.

Los dos cluster dan origen a funciones que se transforma en la vida adulta en parte constituyente de otros roles, recibir cluster 1 y dar cluster 2 sin funciones primordiales para la dinámica del ser humano. El cluster 1 representa el sí y el cluster 2 la capacidad de decir no.

- La teoría psicosexual de Erikson entiende que el individuo, a medida que va transcurriendo por las diferentes etapas, va desarrollando su conciencia gracias a la interacción social. Cada estadio psicosocial envuelve una crisis y un conflicto que es considerando una oportunidad para el desarrollo del individuo o un momento de regresividad. De la resolución positiva de esta dialéctica (dos fuerzas enfrentadas) entre la fuerza sintónica, (que es la que contribuye a la persona) y distonica (es el estancamiento del hombre), emerge una potencialidad que son las fuerzas básicas o sea los logros que pasan a ser parte de la vida de las personas y de la no resolución de estas crisis emerge una patología básica que también pasa a ser parte de la vida de los individuos.

- Aspectos más importantes de cada estadio psicosocial

- Confianza versus desconfianza: este estadio transcurre desde el nacimiento hasta los 18 meses de vida y depende de la relación o vinculo que se haya creado con la madre. La relación con la madre determinara los futuros vínculos que se establecen con las personas a lo largo de su vida. Es la sensación de confianza, vulnerabilidad, satisfacción, seguridad…la que puede determinar la calidad de las relaciones.

En este estadio la fuerza sintónica es la confianza, la fuerza distonica es la desconfianza y el logro o fuerza básica es la esperanza, mientras la patología es el retraimiento. En esta etapa las relaciones vinculares se dan con la madre y son de orden cósmico.

- Autonomía versus vergüenza y duda: este estadio comienza desde los 18 meses hasta los 3 años de vida. Durante este estadio desarrollo su aspecto cognitivo y muscular, cuando comienza a controlar y ejercitar los músculos con las expresiones corporales, este proceso de aprendizaje puede conducir a momentos de duda y de vergüenza, así mismo los logro en esta etapa desencadenan una sensación de autonomía y de entirse como un cuerpo independiente. La fuerza sintónica seria la autonomía, la distonica la vergüenza o la duda y la fuerza básica es la voluntad mientras que la patología es la compulsión, en esta etapa las relaciones vinculares se dan con el padre y son de ley y de orden.

- Iniciativa versus culpa: este estadio viaja desde los tres hasta los 5 años el niño empieza a desarrollarse muy rápido tanto física como intelectualmente. Crece su interés por relacionarse con otros niños, poniendo a prueba sus capacidades y habilidades. Los niños sienten curiosidad y es positivo para desarrollarse creativamente.

En el caso de que los padres reaccionen negativamente a las preguntas o a la iniciativa de los niños es probable que les genere sensación de culpabilidad. La fuerza sintónica que se da en esta etapa es la iniciativa mientras que la fuerza, distonica es la culpa, la fuerza básica o logro es la finalidad y en su defecto la patología es la inhibición. Las relaciones vinculares es la familia básica.

- Industria versus inferioridad: este estadio entre los 6-7 años hasta los 12 los niños muestran un interés genuino por las cosas e intentan llevar a cabo muchas actividades por si mismos con su propio esfuerzo conocimiento y habilidades. Por esas razones es tan importante la estimulación de la escuela

en casa o el grupo de iguales. Este último comienza a adquirir una relevancia trascendental para ellos.

En el caso de que esto no se bien acogido o sus fracasos motiven las comparaciones con otros, el niño puede desarrollar cierta sensación de inferioridad que le hará sentirse insegruo frente a los demás. La fuerza sintonica es la industria, la distonica la inferioridad, la fuerza básica es la competencia y la patología es la inercia.

- Identidad versus confusión: este estadio se da durante la adolescencia. Los adolescentes comienzan a mostrarse más independientes y a tomar distancia de los padres prefieren pasar más tiempos con sus amigos comienzan a pensar en el futuro y a decidir que quieren estudiar, en que trabajar, donde vivir, etc. La exploración de sus propias posibilidades se produce en esta etapa. Comienzan a apuntar su propia identidad basándose en la experiencia vividas, esta búsqueda va a causar en muchas ocasiones confusión acerca de su propia identidad. La fuerza sintónica es la identidad, la distonica es la confusión, la fuerza básica es la fidelidad la patología es el repudio y las relaciones vinculares pares grupos de amigos.

- Intimidad versus aislamiento: este estadio se da en la juventud entre los 20 hasta 30 aproximadamente. La forma de relacionarse con otras personas se modifica, el individuo comienza a priorizar relaciones más íntimas que ofrezcan y requieren