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Algunas personas piensan que los líderes nacen, mientras que otras consideran que se hacen. Tal vez todas tengan parte de razón, pero lo cierto es que en la base del liderazgo se encuentran una serie de actitudes y comportamientos que pueden aprenderse.

Enviado por   •  14 de Febrero de 2018  •  2.034 Palabras (9 Páginas)  •  629 Visitas

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En lo que concierne a la persona, lo que debe de resaltar es la humildad con la que se presente el líder. La integridad que muestre, la manera en la que le guste servir a los demás, pero sobre todo la obediencia que debe de demostrar al momento que Dios le indique lo que deberá de hacer ante una petición o necesidad.

Otra de las maneras en la que una persona llegue a ser un líder con éxito es en la forma que trate a los demás, el lugar que les brinde, la forma de motivar a su equipo. Debe indicar ser una persona correcta, integra porque aunque el no lo note, tiene a muchas personas que le sigues y desean imitar su ejemplo. Aunque una de las implicaciones que más pesan pero a la vez trae satisfacción, es ver al final de cierto tiempo que ya no solo es líder si no que se volvió maestro, próximamente se presentará a la graduación de los líderes que el preparo durante su vida. Lo mas importante, compartir su visión y en algunos casos mejorarla, obteniendo excelentes resultados.

CONCLUSION

El liderazgo es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en un conjunto de personas, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo en el logro de metas y objetivos.

Para lograr ser líder, se requiere de voluntad, deseo de ser alguien en la vida, llevando a la práctica los buenos valores éticos y morales.

Para ser buen líder, es necesario tener habilidad o capacidad de coordinar, planear, dirigir, controlar, fijar metas y ser innovador.

Se puede decir que las principales características de un líder positivo, es lo siguiente:

- [pic 3] Capacidad de comunicarse.

- [pic 4] Inteligencia emocional.

- [pic 5] Capacidad de establecer metas y objetivos.

- [pic 6] Capacidad de planeación.

- [pic 7] Un líder conoce sus fortalezas y las aprovecha al máximo.

- [pic 8] Un líder crece y hace crecer a su equipo.

- [pic 9] Es Innovador y sobre todo responsable.

- Tiene clara la visión y la comparte.

Para que haya buen liderazgo, es necesario ser un buen líder y no un líder negativo.

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[pic 10]

PROPUESTA DE LIDERAZGO

PROBLEMA DE LIDERAZGO EN LA 3ª IGLESIA DEL NAZAREN EN CD. HIDALGO

“CARENCIA DE ENSEÑANZA EN LA ESCUELA DOMINICAL

[FALTA DE ENTREGA POR LOS MAESTROS]”

DIAGNOSTICO SITUACIONAL.

IDENTIFICAR LOS FACTORES QUE ESTEN INFLUYENDO EN LA SITUACION:

- La directora de MIEDD falta a la escuela dominical por el trabajo.

- Carencia de maestros.

- No se lleva una guía en las clases de escuela dominical, es decir: cada clase lleva su propia guía de enseñanza.

- Falta de preparación por los maestros para las clases.

- Al no llegar el maestro de adultos, a la maestra de jóvenes le agregan esa clase y por ello, lo preparado para los jóvenes se detiene porque no se le enseñaría lo mismo a ambas clases, por lo cual no se obtiene muy buenos resultados en aprendizaje.

FACTORES INDIRECTOS.

- Los alumnos no son puntuales a las clases.

- La directora de los devocionales llega impuntual al momento de dirigir por lo cual los devocionales comienzan tarde.

- Distracción en clases por los vecinos

ORGANIGRAMA DE MIEDD [ESCUELA DOMINICAL]

FODA

FORTALEZAS

- Hermanos y jóvenes dispuestos a capacitarse para dar clases.

OPORTUNIDADES

- Recibir material para enriquecer las clases.

DEBILIDADES

- Falta de experiencia

- Situación familiar

- Jóvenes que trabajan

- Localización de la iglesia 3ª

AMENAZAS

- Vecinos con adicciones

PROPUESTAS DE CAMBIO. NUEVO PRONOSTICO.

En base a los resultados del diagnóstico antes mencionado, he realizado el siguiente pronóstico, que estimará los efectos de los acontecimientos a futuro, de seguir trabajando de una manera mejor que con la que se ha venido haciendo.

En este punto, he decidido no hacer solo una propuesta, he puesto varios puntos a trabajar con cada persona en general a lo que es escuela dominical; entendiendo el papel de cada uno de ellos y cómo hacer para que puedan tener un mejor resultado. Es por ello, que se pueden ver en los siguientes puntos, de manera detallada cada ministerio por personas.

Directora de MIEDD.

- Hablar con ella de manera particular, exponiendo la situación en la que se encuentra la escuela dominical.

- Ella como directora necesita estar presente por lo menos la mayoría de domingos, es por ello que necesita hacer un compromiso de poner ciertas prioridades en su vida laboral y en el ministerio.

- Si en dado caso ella no quisiera seguir con el ministerio, buscaremos a otra persona dispuesta a servir como director(a).

Directora de devocionales.

- Pedirle de manera especial más entrega, pero sobre todo puntualidad para ejercer el ministerio. Recordándole el compromiso que ella recibió y la responsabilidad que conlleva.

Maestros Discipulado, Adultos, Adolescentes, Jóvenes y Niños.

- Tomar capacitaciones juntos para mejorar las clases y tener un

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