Proyecto: Los seguidores de Jesus

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3)-Pensa y debatí: ¿Hay algún parecido entre lo que se hacía en la primera comunidad cristiana y lo que se hace actualmente en la Iglesia?.

4)-Lee el relato de Pentecostés en Hch.2,1-13. ¿Qué tres símbolos utiliza el relato para mostrar que sucede algo prodigioso? Dibújalos y explica que pueden significar.

CIERRE:

5)-Completa las siguientes frases teniendo en cuenta el discurso de Pedro.

a-Los apóstoles son testigos de………………………………………………………

b-Recibieron el ………………………………………..tal como Jesús les prometió.

c-Pedro pidió a la comunidad que……………………………………………………

d-Los discípulos de Jesús formaban la………………………………………………

ACTIVIDAD Nº4

TEMA: “La Iglesia de Jesús: Una respuesta al mundo de hoy”.

INICIO:

1)-Instancia a dialogo sobre el tema.

2)-Formamos grupos con 5 integrantes.

Primer momento: Escriben una palabra en una hoja en, la primera que se le ocurra, sin que nadie de su grupo vea que escribieron,. Luego pegando las palabras y agregando otras, escriben una carta a un amigo que está enfermo.

Segundo momento: Cada grupo escribe una nueva carta pero, en esta instancia, sin restricciones.

Tercer momento: ¿Qué diferencia hay entre la primera y la segunda carta? (Analizamos las cartas en los grupos.)

¿Qué ocurre cuando trabajamos solos y sin tener claro el objetivo y la meta hacia el cual vamos?

-Comentario. La Iglesia nace y vive para extender el Reino de Cristo.

La Iglesia tiene la misión: comunicar a todos los hombres la Buena Noticia.

La Iglesia ha nacido con el fin de llevar el Reino de Dios por toda la tierra para que todos los hombres puedan participar de la salvación y para que todo el universo responda el plan de Dios.

DESARROLLO

3)-Jesús mismo formo la iglesia como un Cuerpo en este texto de la palabra de dios escrito por san pablo se nos habla de la importancia de cada miembro de la iglesia:

-Lectura bíblica y análisis de 1 Corintios 12,12-26. La parroquia o templo es una comunidad de cristianos formada por pequeñas comunidades que trabajan juntas en la construcción del Reino de Dios, celebran su fe unidas en el amor y peregrinan como Iglesia en un lugar concreto.

CIERRE:

4)-Consultamos y completamos la siguiente ficha.

¿Cómo se llama la parroquia/ templo a la cual pertenece mi hogar?

¿Qué actividades realizan en la parroquia/ templo para anunciar a Jesús?

¿Qué pueden hacer los niños/as. En la parroquia/ templo?

¿Qué otras actividades se desarrollan en ella?

ACTIVIDAD Nº5

TEMA: “Jesús nos enseña a confiar en Dios.”

INICIO:

1)-Repaso de la clase pasada. Luego comentario del tema:

Jesús puso de manifiesto que Dios es el Padre de todos los hombres y mujeres del mundo. Es el Padre bondadoso en quien podemos confiar con la seguridad de que no nos va a decepcionar.

DESARROLLO.

2)-lectura del cuento:” La historia de Pajarito”

[pic 1]

[pic 2]

3¿Qué enseñanza nos deja el cuento?

CIERRE:

4)-La siguiente parábola: “La oveja perdida” expresa esta imagen de Dios que revela a Jesús. Después de la lectura de la parábola, completa estas frases:

a-Igual que el pastor conoce y cuida a sus ovejas, Dios…………………………...

b- Así como el pastor se preocupa de cada oveja, Dios……………………………

c- Así como el pastor busca a su oveja y la encuentra, Dios………………………

EVALUACION: Se realizara de forma:

INICIAL: Propiciando espacios de dialogo a través de preguntas y respuestas.

PROCESUAL: A través de la capacidad de razonamiento.

SUMATIVA: A través de la participación, presentación de tareas y exposiciones orales.

BIBLIOGRAFIA:

*La Santa Biblia.

*Libro Hablamos de Dios y caminantes de 5to grado.