ANÁLISIS DE UN ARTÍCULO PROPIO DE LA DISCIPLINA

...

San Anselmo, basado en la meditación y la contemplación educa a sus jóvenes frailes en la comprensión y reflexión de la sociedad y el mundo.

- ¿Qué respuesta da el artículo a la pregunta de investigación?

San Anselmo tuvo ocasión de dar a conocer sus cualidades pedagógicas cuando fue nombrado prior del monasterio, pues su cargo le imponía, entre otras cosas, preocuparse de la educación intelectual de sus monjes, como guiar y favorecer la madurez psicológica y espiritual de estos. Pues, en su trato cotidiano de padre espiritual, debe educar en la razón y la fe.

- ¿Cuál es el aporte del artículo?

El artículo da a conocer varios aportes, en primer lugar, da a conocer la relación fundamental maestro – discípulo en la formación de una persona, es una relación más profunda que la de un padre y un hijo, pues el maestro no solo dirige la formación intelectual sino la vida misma del discípulo.

Otro aporte de San Anselmo, es la importancia que le da a la razón para entender la fe, siguiendo el adagio de San Agustín “intelligo ut credam”. A pesar, de esto Anselmo pone en primer lugar la fe, pues es necesaria para entender el mundo y al hombre.

En tercer lugar, la importancia de la obediencia, pues el formando obedece al maestro que lo educa, por eso es crucial de relación maestro – discípulo, pues el monje obedece a su abad.

Para concluir, el artículo afirma que la pedagogía de San Anselmo se basa:

- En una formación cultural profunda basada en el Trivium.

- El uso de la meditación para discernir, investigar y enseñar, para formar personas responsables ante Dios ,ante si y ante la sociedad.

- La meditación como apertura a lo trascendente, pues nos abre al otro, al todo infinito.

Debemos aclarar, que San Anselmo vivió en una época donde la fe en la existencia de Dios era algo básico que nadie cuestionaba catalogando de anatema a quien afirmase lo contrario.

- Desarrolle el contexto del artículo, en referencia a su autor y al medio en el que se divulga.

Este artículo fue escrito por André Hubert, sacerdote jesuita, Doctor en Teología y académico de la Universidad Católica del Norte, Antofagasta.

Este artículo fue publicado por REXE, revista de estudios y experiencias en educación, de la facultad de educación de la universidad Católica de la Santísima Concepción, que tiene como propósito esencial ser un medio directo de difusión del quehacer académico y científico.