Analisis lectura humanidades
Enviado por Sandra75 • 31 de Diciembre de 2018 • 939 Palabras (4 Páginas) • 386 Visitas
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LA DICOTOMIA HECHO/VALOR, MARIO BUNGE.
OBJETIVO QUE PLANTEA EL AUTOR
En este capítulo el objetivo del autor es explicar cómo analizar la ciencia con la dicotomía lo cual nos deja que la ciencia solo toma el hecho pero no el valor ya que le valores un problema con una solución ya establecida como una teoría.
CONTEXTO EN QUE SE MANEJA LA LECTURA
El contexto se da en la actualidad y solo unos ejemplos de teorías como las de newton.
CONCEPTOS, PREMISAS HIPÓTESIS, TEORÍAS QUE PLANTEA EL AUTOR
el lenguaje de la ciencia contiene oraciones valorativas. No puede prescindirse de ellas al nivel pragmático porque en toda acción reflexiva —y la investigación científica lo es en alto grado— se dan relaciones de fines a medios.
CRITICA AL PUNTO ANTERIOR
Estoy de acuerdo ya que los científicos no toman en cuenta el valor ya que solo dicen una norma o teoría y esa no cambia y solo se puede ocupar en los objetos de análisis en los que salio.
CONCLUSIONES
Se llego a la conclusión de que las teorías científicas solo cuentan con el hecho sin la consideración de los valores por lo cual es una norma la cual solo aplica en algunos casos específicos.
LA CIENCIA¿ ES ETICAMENTE NEUTRA?, MARIO BUNGE.
OBJETIVO QUE PLANTEA EL AUTOR
Este capitulo el objetivo del autor es el plantear como la ciencia incluye las oraciones valorativas y normativas y con esto que tiene puntos éticos y otros no tanto por lo cual mediante análisis se podría considerar como neutra.
CONTEXTO EN QUE SE MANEJA LA LECTURA
El contexto es en el presente en el cual con toda la información adquirida con el tiempo poder analizar como es la ciencia con respecto a la ética y la moral.
CONCEPTOS, PREMISAS HIPÓTESIS, TEORÍAS QUE PLANTEA EL AUTOR
Verdad, novedad, progreso, libertad y utilidad: he aquí cinco valores que la Edad Moderna ha exaltado y que el ejercicio de la ciencia justifica y realiza. Y, ¿quién negará que en ningún otro campo se aprecia tanto la verdad, la novedad y el progreso como en la investigación científica? ¿Quién ignora que sin conocimiento científico no se consigue hoy la autodeterminación, esto es, la libertad? ¿Quién no sabe que la ciencia es útil? ¿Quién, en suma, podrá negar que las actitudes evaluativas del hombre moderno han sido determinadas, en gran parte, por la ciencia?
CRITICA AL PUNTO ANTERIOR
Este punto que plantea el autor me parece correcto ya que en la época actual esos valores favorecen a la investigación y desarrollo de grandes cosas y también que si estos valores han sido influenciados siempre por la ciencia y el desarrollo de esta.
CONCLUSIONES
Se llego al a conclusión de que la ciencia tiene demasiados puntos de vista por los cuales puede considerarse inmoral y moral pero en consideracion de todos los punto se puede considerar neutra.
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