Investigacion educativa. Cuadro de temas
Enviado por Rimma • 28 de Abril de 2018 • 774 Palabras (4 Páginas) • 400 Visitas
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Tema 6
Tema 7
Tema 8
Tema 9
Tema 10
Técnica de recogida de datos.
La entrevista: es una técnica por medio del cual se logra obtener información donde se crea un dialogo entre dos o más personas logrando conocer las ideas y opiniones del entrevistado. Las preguntas realizadas para la entrevistas son bien fomentadas para obtener las respuestas que el entrevistador desea. Estas respuestas pueden ser abiertas; que el entrevistado diga su respuesta libremente, las respuestas cerradas son donde se le presentan en una pregunta varias respuestas y el entrevistado tiene que elegir la que considere; estas entrevistas se pueden hacer tanto personal o virtual, por medio de radio, televisión teléfono, y la web.
La encuesta: se realiza para conseguir información de un tema en específico de diferentes conglomerados para luego ser cuantificados y graficados.
Estadísticas descriptivas.
Es la recolección de un conjunto datos de una población donde se ordena, tabula, grafica, y se hace descripción de características.
Desarrollo curricular.
Es una herramienta que se utiliza como guía para el desempeño del docente al momento del planteamiento de un proyecto, para satisfacer las necesidades de los estudiantes.
Modelos curriculares.
Modelo Sistemático, Científico, Pensamiento, Instruccional, Curricular, Descriptivos, Predictivos,
Hipotéticos, Planificación. Existen diferentes modelos curriculares pero el propósito principal es
la creación y adaptación lo que ha permitido el análisis de la acción educativa y procesar científicamente la toma de decisiones.
Evaluación del sistema educativo.
Es importante evaluar porque es el arrojo de los resultados que se quieren obtener de las competencia previstas toda evaluación tiene que ser sistematizada utilizando diferentes tipos y técnicas para que sea eficaz a la hora del vaciado del rendimiento estudiantil.
Rendimiento estudiantil.
Es un formato donde se plasma o sistematiza los resultados de los competencias que se evaluó durante un lapso determinado.
Programas educativos.
Estos programas tienen la finalidad de crear en el individuo competitividad como motivación para usar su potencial y asumir los retos que se presenten.
Investigacion.
Se crea en el individuo la necesidad de indagar sobre algún tema de necesidad presente en el contexto. Lo que facilita al docente a la hora de ejercer su profesión.
Orientación. Es la manera de dirigir o seguir algunos canales para lograr un propósito definido.
Estudiante: Lisa Tazzo C.I 17.549.591
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