La educacion chilena aun es de privados.

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Por consiguiente, dicen que solo se podrá llegar hasta el sexto decil por ahora. O sea la oferta estatal solo nos permite poder pagar la educación a un 60% de la población más vulnerable. Lo que no están queriendo decir es que si nuestra economía no crece debemos focalizar nuestros derechos. Si la economía no crece le quitamos educación o salud a las personas, este es un claro indicador que nuestro Gobierno aun piensa que el dinero debe estar destinado a cualquier otra cosa menos a los derechos inalienables que debiera gozar cualquier ciudadano de nuestro país, independiente de su estrato social o poder monetario.

De esta forma, nos seguimos rigiendo por un sistema neoliberal para dirigir nuestro país. Un claro ejemplo es: “…También hemos entregado más de 18,5 millones de textos escolares que, a partir de este año, son además propiedad del alumno. Esto se suma a las 57 mil tablets distribuidas para prekinder, kínder y primero básico que apoyarán el desarrollo de las habilidades de estos auténticos nativos digitales.” (M. Bachelet, 2016). ¿Pero es realmente está la forma de asegura educación? La verdad es que detrás de estas palabras solo nos están demostrando que queremos asegurar una educación de “calidad”[1], en la que nuestros estudiantes tengan las herramientas pero no necesariamente les estamos enseñando la forma de usarlos. Es decir, es simplemente un trabajo asistencialista que te entrega recursos pero no te enseña cómo usarlos y mucho menos como producirlos.

También nos muestra el evidente rol que juega el actor privado dentro de la Educación chilena, el que no pierde importancia ni poder. De hecho nuestro como el Estado lo avala dejando entre ver que debemos pagarles para que la educación de nuestros ciudadanos sea pública. O mejor dicho, tan solo sea gratis porque de pública no tiene nada, ya que si seguimos permitiendo que entes privados que tan solo velan por fines propios, no estamos asegurando un desarrollo o una educación que permita que cada estudiante de nuestro país genere la capacidad de producir conocimiento. Mientras lo privado siga entrometiéndose en los derechos, lo único que podemos pensar es que hay dos personas dentro de un mismo bote remando hacia diferentes direcciones

Bibliografía

Castillo. (2016). Diario UChile. Obtenido de http://radio.uchile.cl/2016/05/21/enfasis-en-crecimiento-economico-marca-cuenta-publica-de-la-presidenta-bachelet

Miranda, C. (2014). Centro de Investigacion Periodistica. Obtenido de http://ciperchile.cl/2014/04/02/reforma-educacional-la-hoja-de-ruta-que-propone-la-fech/

Muñoz, G. (2016). La Tercera. Obtenido de http://www.latercera.com/noticia/politica/2016/05/674-681773-9-21-de-mayo-gobierno-limita-gratuidad--al-60-de-los-alumnos-mas-vulnerables-hacia.shtml

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