Proyecto “La Madre... ejemplo de amor.”
Enviado por Sandra75 • 22 de Octubre de 2018 • 9.028 Palabras (37 Páginas) • 422 Visitas
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LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
PLANIFICAMOS NUESTRO PROYECTO:
MADRE… EJEMPLO DE AMOR.
CONOCIENDO EL FUNCIONAMIENTO DE LA REPRODUCCION
TRABAJAMOS EN EQUIPO ELABORANDO UN REGALO PARA MAMÁ.
FESTEJANDO A NUESTRA MADRE
EVALUANDO NUESTRO PROYECTO.
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EVALUACIÓN DEL PROYECTO
(Mayo)
Indicador
Nombre
Trabaja en equipo.
Aporta ideas para profundizar el tema.
Emplea adecuadamente los recursos de apoyo.
Busca información en fuentes directas y/o electrónicas.
Presenta puntualmente productos del proyecto.
LOGRO
PROCESO
LOGRO
PROCESO
LOGRO
PROCESO
LOGRO
PROCESO
LOGRO
PROCESO
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PROGRAMA CURRICULAR DIVERSIFICADO – MAYO
(Proyecto)
Área
Dom.
Competencia
Capacidad
Conocimientos
Actitudes
Indicadores
C
1. COMPRENDE TEXTOS ORALES
1.3. Infiere el significado de los textos orales.
Descripción
Textos descriptivos
Textos poéticos
Declamación:
- Entonación
- Volumen
- Ritmo
Lenguaje y posturas corporales.
- 1.3.2. Deduce las características de personas, personajes, animales, objetos y lugares, en diversos tipos de textos descriptivos orales.
- 1.3.2. Deduce y describe las características de personas, personajes, animales, objetos y lugares, en diversos tipos de textos descriptivos orales.
- 1.3.5. Explica y declama y estados de ánimo en declamaciones a partir del mensaje del interlocutor y de los recursos no verbales que emplea
3. COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS
3.1. Recupera información de diversos textos escritos.
Textos literarios y no literarios
Sustantivos: Clases, concordancia y accidentes gramaticales
Textos poéticos
Declamación:
- Entonación
- Volumen
- Ritmo
Lenguaje y posturas corporales.
- 3.1.3. Reconstruye la secuencia de textos literarios y no literarios con varios elementos complejos en su estructura y con vocabulario variado.
4. PRODUCE TEXTOS ESCRITOS
4.2 Textualiza sus ideas según las convenciones de la escritura.
Textos literarios y no literarios
Sustantivos: Clases, concordancia y accidentes gramaticales
El Adjetivo: Tipos y grados
- 4.2.6. Usa sustantivos, adjetivos, verbos, adjetivos e interjección de adecuado a la situación de comunicación y a los diferentes campos del saber.
4.3 Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de sus textos escritos.
- 4.3.6. Revisa sustantivos, adjetivos, verbos, adjetivos e interjección de adecuado a la situación de comunicación y a los diferentes campos del saber.
M
1. ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD.
1.1.- Matematiza situaciones
Multiplicación y división de NN
Propiedades
Potencia
Leyes de exponentes
Radicación
Leyes de radicación
- 1.1.1.Interpreta relaciones aditivas y multiplicativas con datos no explícitos, en problemas de varias etapas, y los expresa en un modelo de solución que combinen la multiplicación y la división con números naturales.
- 1.1.2. Ordena datos en problemas recursivos y de productos de medidas y los expresa en modelos referidos al cuadrado y cubo con radicales de un número natural.
CA
4.CONSTRUYE UNA POSICIÓN CRÍTICA SOBRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN SOCIEDAD
4.2.Toma posición crítica frente a situaciones sociocientíficas
Reproducción
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