Título: “Cuando la mirada pesa mas que nuestra situación”

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Objetivos

Objetivo general:

- Conocer la intervención del Trabajo Social para con las adolescentes embarazadas en el ámbito educacional

Objetivos específicos:

- Identificar las consecuencias sociales del embarazo adolescente.

- Analizar las experiencias personales de madres adolescentes.

Metodología:

Cuantitativa: Se realizaran entrevistadas a adolescentes madres o embarazadas estudiantes de nivel secundario/ terciario/ universitario. También se entrevistará a profesionales del Trabajo Social que se desarrollen en instituciones educativas.

Cualitativa: Recopilación de información teórica acerca de las posibles consecuencias sociales a las que se enfrentan jóvenes embarazadas o madres.

Alcances y limitaciones de la propuesta:

El presente trabajo, como se ha dicho anteriormente, tiene como fin conocer las consecuencias sociales del embarazo adolescente (12-19 años) y la intervención de trabajadores sociales de instituciones educativas en estos casos, por lo que se solicitarán entrevistas con madres/embarazadas adolescentes, con profesionales del trabajo social para así, obtener información concreta, contada por los mismos protagonistas y apoyada en la teoría que se obtenga sobre el tema.

Aportes teóricos:

El embarazo adolescente hace referencia a toda gestación que ocurre durante la adolescencia y comprende a las mujeres desde los 12 hasta los 19 años. El embarazo irrumpe en la vida de las adolescentes en momentos en que todavía no alcanzan la madurez física y mental, sumando a esto, que el medio familiar no suele aceptar y proteger de inmediato las nuevas necesidades del adolescente. El embarazo no planeado en una adolescente puede provocarle serios trastornos biológicos y psicológicos, sobre todo si es menor de 15 años. Además, repercutirá de inmediato en su esfera social, pudiendo interrumpir su proyecto educativo y trayendo la posible necesidad del ingreso a un trabajo, pocas veces bien remunerado. Y a la par, la perdida o alejamiento del adolescente con su grupo de pares.

La adolescencia es un periodo de la vida que transcurre entre la infancia y la edad adulta. Lo que caracteriza fundamentalmente a este periodo son los profundos cambios físicos, psicológicos, sexuales y sociales que tienen lugar en esos años. Es imposible establecer una edad exacta en la que comienza y termina, pero la Organización Mundial de la Salud considera el inicio aproximado a los 10 años y su finalización a los 19.

Cambios físicos

Los principales cambios físicos de la adolescencia son, por una parte, cambios en el aparato reproductor, en las mamas de las niñas y en los genitales de los niños; la aparición de vello corporal y un período de crecimiento rápido que dura entre 3 y 4 años.

Cambios sexuales

La primera etapa de la adolescencia se conoce como pubertad; este período se inicia en las niñas con la menstruación y por tanto, con la posibilidad de reproducción sexual.

Cambios psicológicos

Los cambios hormonales que se producen en la adolescencia son los que provocan la trasformación física en el cuerpo de los adolescentes y también sus alteraciones emocionales. De un momento a otro actúan como los niños que aun son, y al instante intentan ser maduros e imponerse como adultos.

Cambios sociales

Este es uno de los cambios mas importantes en la adolescencia ya que se le comienza a dar mas importancia a las amistades, las cuales son necesarias para la construcción de su propia identidad. Comenzarán a pasar mas tiempo con estos que con su familia para intercambiar ideas, valores y experiencias comunes a sus pares, que los preparan para el futuro.

Bibliografía consultada:

www.unfpa.org.ar (Fondo de Población de las Naciones Unidas)

www.unicef.org

www.healthychildren.org

www.who.int (Organización Mundial de la Salud)

Ortenzi, Alejandra “Paternidad Adolescente en la Escuela Secundaria” Universidad Nacional de La Plata, Agosto, 2014.

Perrotta, Gabriela Viviana “Las adolescentes frente al embarazo” UBA, Secretaría de Investigaciones. Argentina, 2006.

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