ARQUITECTURA JUAN O´GORMAN.

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El proyecto y construcción de la casa estudio se realizó durante los años de 1931 a 1932, la solución arquitectónica se basa en los mismos fundamentos teóricos del funcionalismo. En sí, su diseño era muy similar con el de su primera casa funcionalista, pero con esta última O’Gorman prácticamente se dio a conocer en la ciudad como un joven arquitecto que experimentaba con los nuevos fundamentos de la arquitectura; algunas personas le llamaban arquitecto rebelde, ya que no seguía con los lineamientos del academicismo que se acostumbraba en aquel momento; los lineamientos se basaban en un estilo arquitectónico afrancesado, sin raíces propias de la arquitectura mexicana y con algunos intentos fallidos de integración sociocultural debido la escasa integración con la ideología y cultura de los mexicanos.

- La arquitectura por la educación (1932-1934)

Juan O’Gorman, Escuela Primaria Colonia Pro-Hogar (1932)

Trabajo como arquitecto construyendo al menos tres docenas de escuelas primarias y técnicas para la Secretaria de Educación Pública.

Los edificios de carácter educativo cuya finalidad principal es el uso social, repercuten en la percepción de la cultura y contribuyen a la conformación del paisaje natural y artificial, por lo que resulta interesante el análisis de estos espacios para entender el contenido paisajístico propuesto por Juan O’Gorman.

Las actividades que se desarrollan en un centro educativo se pueden clasificar de dos formas, la enseñanza aprendizaje en aulas y otra de tipo recreativo llevada a cabo en los patios o jardines considerados como zonas de esparcimiento. Los jardines son un área relevante en el conjunto escolar, tanto por su atractivo visual como por su función misma, por lo que es importante tener una perspectiva histórica de la conformación espacial y formal de las escuelas primarias, así como de la cultura del árbol en ellas.