Barreras de la comunicación .

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Al realizar esta tipo de lectura se pueden usar algunos de estos por decir TIPS:

-Lectura ágil, por enunciados o bloques de enunciados: Dividiendo el texto por bloques.

-Lectura por encima de las palabras: En caso de que se encuentren comillas, etc.

-Lectura en Zig-Zag: Como el nombre lo dice esta técnica se realiza leyendo el texto en forma de zig-zag hasta el final.

-Lectura al centro del texto: Se trata de imaginar dos márgenes internos en el texto.

-Lectura de palabras clave en introducción y conclusiones: Se trata de localizar palabras clave, principalmente en el primer párrafo y en las conclusiones.

Estrategia de Identificación de Estructuras

Se enfoca en primeramente reconocer la estructura, las cuales son tres básicas:

-Estructura de la descripción: Se describe desde una cosa, animal u objeto, de lo general a lo particular o viceversa.

-Estructuras de la Argumentación: En esta se presenta el problema con una propuesta junto con la información que hace valida o que apoya esa propuesta.

-Estructura de la Narración: Esta está conformada por una introducción, desarrollo, clímax y por ultimo un desenlace o final.

Por otro lado también están las estructuras menores que también son llamadas ‘’géneros’’

Estructura de una plana periodística:

Lo principal que es la cabecera, el cual lleva un sobretítulo y en seguida con el nombre del periódico, anuncios y la fecha y numero de publicación.

Lo anterior es la cabecera una plana periodística pero en el cuerpo esta constituido por las columnas verticales en las cuales vienen las noticias, los títulos, títulos secundarios e imágenes o fotografías.

y una pirámide invertida. El texto escolar de ciencia se forma por: Una introducción, tesis o hipótesis después los resultados y la discusión de estos y por ultimo un resumen completo de los hechos.

Por lo visto hasta una carta de negocios lleva una estructura la cual lleva lo siguiente: Membrete, fecha, destinatario, saludo, el texto, despedida, antefirma, firma y anexos.

Estructura de Lectura a fondo y Análisis del Discurso

En esta se usan parte de las dos estrategias anteriores, en especial es identificar las porciones más importantes del texto, remarcando los más importante, así como dudas.

Estar alerta con los anexos que señalan causa o consecuencia, estar alerta con algunos adverbios como jamás, nunca, entre otros que recalcan información importante.

CONCLUSIÓN

Con esta lectura recordé las estrategias para leer un texto, así mismo me identifique con alguna. Algunas estrategias no las conocía, las cuales intentaré poner en acción. En fin me fue de mucha ayuda esta información.

La estrategia que yo uso es la lectura global y de esta uso las estrategias de lectura por encima de palabras y también palabras clave en la introducción y último párrafo. Aunque en ocasiones también uso la estrategia de lectura de a fondo y análisis del discurso depende del tiempo o circunstancias.