CAJA DE HERRAMIENTAS PARA LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN: GUÍA PARA ESTUDIANTES CAPÍTULOS 1-2-3

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2.5 PRODUCCIÓN TEXTUAL

Con argumentos y en una extensión mínima de dos páginas, exprese y sustente cuál es su posición (de acuerdo o de desacuerdo) con algunos planteamientos y de desacuerdo en otros- frente al planteamiento general del texto leído.

La Caja de Herramientas es un texto que está bien fundamentado, además viene de la UNESCO que siempre ha sido una entidad de renombre, por lo que el texto obtiene mucha más importancia. En cuanto a los contenidos, es una cartilla bastante sencilla de comprender, pero que aborda los temas de una forma clara y lo más importante es que permite la interacción con las personas que lo leen, pues presenta una serie de actividades que acompañan el aprendizaje e incitan a la práctica.

Dicho lo anterior es complicado estar en desacuerdo con los temas allí descritos, pues realmente recoge y resume los temas más importantes sobre este tópico y es que realmente la libertad de expresión se configura como uno de los derechos fundamentales y nosotros como personas podemos libremente publicar, redactar, comunicar o simplemente expresar nuestro punto de vista y opiniones y si bien, como en todo, puede que muchas personas no estén de acuerdo con ello, estas expresiones de la personalidad de cada uno deben ser respetadas.

En donde la libertad de expresión no tiene cabida nunca es cuando sobrepasa los límites morales, puesto que no se puede confundir la libertad que tenemos de expresarnos con la posibilidad de amenazar, agredir o insultar a los demás. Con esto quiero decir que, así como tenemos derechos también tenemos deberes y dentro de esos deberes está el cuidar de la integridad de las fuentes, de las personas que nos rodean, evitar caer en la calumnia, o en la agresión a los demás.

Es triste como en muchos países del mundo la libertad de expresión y de opinión ha sido vulnerada de múltiples formas, asesinatos de periodistas, censura en medios de comunicación, intereses políticos y económicos que dominan la información impiden y quebrantan ese derecho tanto al periodista como al receptor, pues está recibiendo una información manipulada, muchas veces incompleta y con las puras ansias de beneficiar una urbe poderosa.

Es importante el tema de la vulnerabilidad de este derecho y muy bien que lo abordan dentro de la Caja de Herramientas, pues le brinda la posibilidad al lector de conocer cuáles son esas circunstancias y le permite actuar acorde a sus necesidades, porque siempre podemos hacer algo por la libertad de expresión, siempre y cuando conozcamos a fondo cuales son los casos en los que se transgrede.

El hecho de que la Caja de Herramientas sea escrita en forma de preguntas y respuestas, no solo permite una lectura y entendimiento, sino que cuestiona al receptor acerca de lo que pasa en su entorno, en su comunidad, en su país y lo invita a reconocer si verdaderamente existe una libertad de expresión o si por el contrario es total o parcialmente violada.

Así pues, estoy totalmente de acuerdo en la forma y los temas que se abordan y reconozco la utilidad de dicha cartilla, porque si bien no aborda todos los temas de una forma tan extensa como otros recursos didácticos, si es rescatable que lo hace de una manera amena y cuya principal función es la de plantar bases en las personas para que puedan hacer valer sus derechos (en este caso el de la libertad de expresión y de información) y como, en caso tal de que sean vulnerados se pueda acudir a una defensa, pero también hace énfasis en la responsabilidad social y para con el otro. Para terminar, cito una frase de Voltaire dentro de la caja que dice: “No comparto lo que dices, pero defenderé hasta la muerte tu derecho de decirlo”.