Código: 1265909 UNIDAD DE APOYO EN SOLUCIONES INFORMATICAS Y SOPORTE TECNICO DE MANTENIMIENTO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA CIUDAD IBAGUE

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grupos de dos aprendices elaboren trabajo escrito desarrollando las siguientes preguntas:

1. Que es un algoritmo?

2. Con que Sentencias se inicia y se finaliza un algoritmo

3. Que sentencia o palabra reservada se utiliza para mostrar mensajes por pantalla y de un ejemplo?

4. Para que sirven las variables que se declaran en un algoritmo?

5. Cuáles son los diferentes tipos de variables que se pueden declarar y para qué tipo de datos sirve cada uno?

6. Cuáles son los diferentes operadores matemáticos que se utilizan en algoritmos?

7. Con que sentencia se lee o almacenan valores a una variable, de un ejemplo

8. En las operaciones matemáticas que símbolo reemplaza el “=”

9. Cómo funciona la instrucción condicional “SI” y como es su estructura

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

La resolución de un problema mediante un ordenador consiste en, partiendo de una especificación del problema, construir un programa que lo resuelva. Los procesos necesarios para la creación de un programa son:

1. Especificación y análisis del problema en cuestión.

2. Diseño de un algoritmo que resuelva el problema.

3. Codificación del algoritmo en un lenguaje de programación.

4. Validación del programa.

Un algoritmo es una secuencia ordenada de operaciones tal que su ejecución resuelve determinado problema. La palabra algoritmo viene de Al-Khwarizmi, sobrenombre del matemático árabe del siglo IX Mohámed ben Musa, que alcanzó gran reputación al enunciar paso a paso las reglas para sumar, restar, multiplicar y dividir números con decimales. Las características fundamentales que debe tener todo algoritmo son:

• Debe ser preciso, es decir, indicar el orden de realización de cada paso.

• Debe estar definido, esto es, si se ejecuta varias veces partiendo de las mismas condiciones iniciales debe obtenerse siempre el mismo resultado.

• Debe ser finito (debe tener un número finito de pasos).

• Debe ser independiente del lenguaje de programación que se emplee para implementarlo

De forma individual elabore un Mapa Conceptual o Ensayo del tema Algoritmos.

3.4 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

Evidencias de Desempeño:

Evidencias de Producto: • Elabora el Mapa Conceptual o Ensayo de Conceptos de Programación y algoritmos.

• Explica los conceptos de programación orientada a objetos.

• Interpreta los diferentes diagramas de la programación orientada a objetos de acuerdo con

 Cuestionario

 Lista de verificación Desempeño

Lista de verificación Producto

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN

(Horas) Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formación (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE

APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Desarrollar Software Inventario 30 Video Beam

Computador Portátil

Conectividad a internet 1

30

1 Instructor 1 Sala de Sistemas

Algoritmo

Datos de entrada

Datos de Salida

Operadores

“Algunosejemplos_Venezuela.pdf

Ing. Nayive Rojas