ENCUENTROS COTIDIANOS DE MAESTROS Y PADRES EN LA ESCUELA

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Lo interesante es que son pláticas visibles y frecuentes que están supuestamente impedidas por disposiciones y reglas establecidas por la escuela. Con el pretexto de no interrumpir a los profesores durante la clase, se les retiene en la dirección o simplemente se cierra la reja con candado. Pero a pesar de todo, se evaden estos obstáculos todo el tiempo y se dan encuentros, a veces no autorizados, a la vista de todos y dentro de la escuela.

Esta lectura, básicamente nos habla de la forma en que los padres de familia se relacionan con los maestros, a través de las famosas juntas, en las que por lo regular se convoca a los padres, únicamente para dar calificaciones, dichas reuniones casi siempre se efectúan de forma bimestral después de que el alumno realiza sus exámenes. A este tipo de asambleas, se les llama encuentros organizados, en los que el maestro convoca a los padres por medio de citatorios, que el alumno debe entregar a su tutor, pero muchas veces se da la problemática de que los padres por cuestiones de trabajo no pueden asistir a las reuniones de la escuela, lo que ocasiona que no haya relación con el maestro, en las juntas los docentes acostumbran a informar acerca de, los trabajos que elaboran los alumnos, los materiales con los que trabajan, y las actividades que realizan, y también dan nota de, la conducta en el aula de clases. Para poder realizar todos estos encuentros formales, los maestros tienen que organizar su agenda y planear las juntas, para poder dedicar un tiempo a los padres de familia e interactuar con ellos, algo que caracteriza a estas juntas, son los pases de lista y el nombramiento del comité de padres de familia.

También por otra parte, están los encuentros informales, estos son aquellos que no se planean, se dan de imprevisto, ahí por lo regular es el padre de familia quien se acerca al maestro de forma personal, para preguntar sobre la educación de su hijo, ya sea porque se preocupe más por él, o porque a veces no tiene tiempo de ir a las reuniones grupales, por falta de tiempo, y tiene la necesidad de platicar personalmente con el profesor, estos encuentros, casi siempre se dan en los pasillos de la escuela, o fuera del salón, son conversaciones privadas, en las que el padre conoce mejor el ambiente escolar en el que se desenvuelve su hijo, además de que favorece la relación entre maestro y padre de familia.

La finalidad de esta lectura es darnos a conocer, como se llevan a cabo los encuentros entre los maestros y el padre de familia, ya que es un vínculo muy importante para mejorar la educación de sus hijos, y aunque a veces se da de una forma muy estructurada, también hay ocasiones en las que tanto el maestro como el padre, tienen la necesidad de interactuar de una forma más personal, en este tipo de encuentros se hablan un sinfín de temas muy diversos relacionados con la educación de los alumnos, que refuerza la comprensión entre los maestros y los padres de familia que se lleva a cabo cada día en la escuela, en el transcurso del día.