Ensayo unidad IV intercambio social

...

Cuadrilla – grupo de empleados que dependen el uno del otro para el desempeño de un trabajo en común.

Características:

1 Pocas quejas y poco uso de tácticas de presión

2 Carencia de liderazgo

3 Desunión y fracciones internas

4 Evidencia de descontento reprimido

TIPO 2: Grupos erráticos: tienen puestos en que todos desempeñan idénticos o casi idénticas tareas. Cuadrillas homogéneas.

Características:

1 Fácilmente explosivos

2 Tácticas de presión mal controladas

3 Conversiones rápidas

4 Liderazgo con frecuencia muy centralizado

5 Activos en la fase organizacional

TIPO 3: Grupos estratégicos: consisten en operaciones individuales, los trabajos no son tecnológicamente independientes.

Características:

1 Presión continúa

2 Asertividad bien planeada y consistente

3 Elevado grado de unidad interna

4 Constante participación sindical

5 Relativamente buenos registros de producción a largo plazo

TIPO 4: Grupos conservadores: son los que menos tienden a participar en los asuntos del sindicato. Amplia distribución de miembros en toda la planta.

Características:

1 Presión restringida a objetos específicos

2 Unidad interna y seguridad propia moderadas

3 Ciclos de actividad

El grado de procedimiento de quejas puede estar influido según Sayles por las variables:

- La posición relativa del grupo en la escala promocional de la planta

- Tamaño del grupo e importancia relativa

- Similaridad de trabajos dentro del grupo

- Grado en el cual el grupo del trabajo es indispensable para el funcionamiento

- Grado de precisión por medio el cual el administrador puede medir la carga de trabajo

El siguiente equipo me tocó a mí y a mi compañera y hablamos sobre las etapas del desarrollo de los grupos.

- Formación: Los miembros están probando para determinar los tipos de comportamientos que son aceptables.

- Confusión: Sus miembros aceptan la existencia del grupo, pero hay resistencia al control que el grupo impone sobre las individualidades.

- Normalización: Se desarrollan relaciones cercanas y el grupo muestra cohesión.

- Desempeño: La estructura es plenamente funcional y aceptada.

- Disolución: Se presenta en los grupos y comités temporales.

El siguiente equipo hablo sobre los recursos de los miembros de los grupos, definieron recursos como la suma de los elementos con los que un grupo cuenta, los cuales pueden mejorar u obstaculizar los esfuerzos para lograr un alto nivel de eficacia.

La clasificación:

- Capacidades

- Habilidades

- Conocimientos

- Características de personalidad

Las capacidades son las aptitudes para llevar a cabo ciertas tareas específicas.

Las capacidades básicas para actuar en grupos:

- Saber escuchar y aprender

- Generar participación en el grupo

- Asumir compromisos

- Relacionarse con los demás

- Organizar y administrar

Existen habilidades que son las facilidades o destrezas para llevar a cabo alguna tarea. Además las habilidades garantizan:

- Mejor calidad de labor

- Continuo crecimiento

- cohesión del grupo

Clasificación:

Participativas: con las cuales se relacionan las personas

Comunicativas: para comunicarse asertivamente

Colaborativas: relacionadas con el apoyo y ayuda mutua

Los conocimientos son un conjunto de saberes que se tienen de algo en concreto.

Las características de personalidad: atributos permanentes que describen el comportamiento de un individuo.

Algunas de las características de personalidad que conviene tener son: extroversión, independencia, confianza en sí mismo, apertura a la experiencia, empatía y realismo.

La cohesión grupal es el grado en que el individuo quiere y desea permanecer.

Para conseguirla:

- que el miembro vea la ganancia de pertenecer al grupo

- que los satisfactores grupales coincidan con las metas individuales

- que coincidan los intereses de cada uno

Para preservarla:

- actuar dentro del grupo

- involucrarse en todas las tareas

- homogenizar aspectos

- ambiente de libertad

- no evadir conflictos

El desaprovechamiento de los recursos, existen muchas