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Indicador de Logro: 1.2 Demuestra comprensión de lo que escucha

Enviado por   •  14 de Diciembre de 2017  •  8.808 Palabras (36 Páginas)  •  499 Visitas

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Indicador de Logro: 1.2 Demuestra comprensión de lo que escucha.

Introducción: Introducir Págs. 26-27

Desarrollo: Leer y subrayar lo más importante del libro, explicación del tema utilizando el libro, el pizarrón y marcadores. Resolver ejercicios del libro.

F. Ágilmente Pág. 28.

Cierre: Lluvia de ideas.

Tarea:

Estrategia de Evaluación:

Punteo:

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Indicador de Logro: 1.1 Demuestra respeto hacia las practicas comunicativas de otras personas y culturas.

Introducción: Introducir Págs. 30-31.

Desarrollo: Leer y subrayar lo más importante del libro, explicación del tema utilizando el libro, el pizarrón y marcadores. Resolver ejercicios del libro.

F. Trabajar Págs. 32-33.

Cierre: Resaltar idea central Pág. 32

Tarea: Escribe el nombre de tu juego favorito y escribe las instrucciones del mismo.

Estrategia de Evaluación: Hoja de trabajo No. 6

Punteo: 5 Pts.

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Indicador de Logro: 6.2 Forma nuevas palabras con base en la estructura del idioma.

Introducción: Motivación Pag.34.

Desarrollo: Leer y subrayar lo más importante del libro, explicación del tema utilizando el libro, el pizarrón y marcadores. Resolver ejercicios del libro.

F. Separa en silabas las siguientes palabras: cama triciclo camión sol fe cofre oso cocodrilo.

Cierre: Construcción Social del conocimiento Pág. 35

Tarea: Escribe 5 palabras monosílabas, bisílabas y trisílabas.

Estrategia de Evaluación: Hoja de trabajo No. 7

Punteo: 5 Pts.

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Indicador de Logro: 6.2 Forma nuevas palabras con base en la estructura del idioma.

Introducción: Ideas previas Pág. 36

Desarrollo: Leer y subrayar lo más importante del libro, explicación del tema utilizando el libro, el pizarrón y marcadores. Resolver ejercicios del libro.

F. Escribe familia de palabras a lo siguiente: niño, carro, cama.

Cierre: Construcción Social del Conocimiento Pág. 36

Tarea: Escribe familia de palabras a lo siguiente: Pan, Flor, Casa, Sol, Mesa.

Estrategia de Evaluación:

Punteo:

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Indicador de Logro: 6.2 Forma nuevas palabras con base en la estructura del idioma.

Introducción: Motivación. Pág. 38

Desarrollo: Leer y subrayar lo más importante del libro, explicación del tema utilizando el libro, el pizarrón y marcadores. Resolver ejercicios del libro.

F. Resaltar Idea Central Pág. 38.

Cierre: Evaluación Pág. 39.

Tarea: Pega 5 recortes sustantivos y escribe el aumentativo, diminutivo.

Estrategia de Evaluación: Hoja de trabajo No. 8

Punteo: 5 Pts.

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Indicador de Logro: 5.2 Utiliza principios de la caligrafía al expresarse por escrito.

Introducción: Motivación pág. 40.

Desarrollo:Leer y subrayar lo más importante del libro, explicación del tema utilizando el libro, el pizarrón y marcadores. Resolver ejercicios del libro.

F. Resolver ejercicios del libro. Resaltar Idea Central pág. 40.

Cierre: Evaluación Pág. 41.

Tarea:

Estrategia de Evaluación: Hoja de trabajo No. 9

Punteo: 5 Pts.

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Indicador de Logro: 1.2 Demuestra comprensión de lo que escucha.

Introducción: Motivación pág. 42.

Desarrollo:Leer y subrayar lo más importante del libro, explicación del tema utilizando el libro, el pizarrón y marcadores. Resolver ejercicios del libro.

F. Resaltar Idea Central pág. 42.

Cierre: Evaluación pág. 43.

Tarea: Escribe 3 adivinanzas y 3 trabalenguas e ilustra.

Estrategia de Evaluación:

Punteo:

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Indicador de Logro: 1.2 Demuestra comprensión de lo que escucha.

Introducción: Motivación pág. 44.

Desarrollo:Leer y subrayar lo más importante del libro, explicación del tema utilizando el libro, el pizarrón y marcadores. Resolver ejercicios del libro.

F. Resaltar Idea Central pág. 44.

Cierre: Estructuración del Conocimiento pág. 45.

Tarea:

Estrategia de Evaluación:

Punteo

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Indicador

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