Las filosofías modernas y la educación idealismo
Enviado por Rebecca • 26 de Octubre de 2018 • 670 Palabras (3 Páginas) • 318 Visitas
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Existencialismo no es una filosofía si no una etiqueta para muchas diferentes rebeliones contra la filosofía tradicional. La mayoría de los vivientes han repudiado esa etiqueta, y un confundido observador externo podría concluir que la única cosa que tienen en común es una aversión marcada el uno por el otro[pic 27][pic 28]
Kaufmann ha identificado el corazón de existencialismo como
- La negativa a perteneces a cualquier escuela de pensamiento
- El repudio de la suficiencia de los sistemas filosóficos y de los cuerpos de creencias
- Marc de insatisfacción con la filosofía tradicional como ago superficial, académico y aportado de la vida
El individualismo es la columna central del existencialismo [pic 29][pic 30]
La realidad como existencia forma de considerar el fundamento metafísico con el principio neoclásico que procede a la existencia con relación al tiempo[pic 31][pic 32][pic 33][pic 34][pic 35]
Hace frente a un interrogante ¿Quién soy? Y ¿Cuál es el significado de la existencia?
El foco de la realidad que reside dentro del yo de la persona individual
La verdad como una elección, la gente tiende deseos de creer en significados eternos y los individuos eligen creer lo que quieren creer
Los valores del individuo el existencialista se enfrenta con la temible tarea de producir valores de la nada, en cuanto los individuos han sido lanzados a la vida sin su consentimiento y cada uno es libre de serlo que desea[pic 36][pic 37][pic 38][pic 39][pic 40]
La angustia de la libertad de los individuos puede ser peligrosos o dañinas cuando están en práctica
El punto de existencialista puede describirse como rebelión contra la norma publica y como en otras áreas existencia nadie puede hacer decisiones por otros individuos
El existencialismo y la educación Van Clave dice que la preocupación educativa existencialista debería centrarse en ayudar al yo individual a obtener una completa idea[pic 41]
- Soy un agente que hace decisiones
- Soy un agente libre
- Soy un agente responsable
Los maestros trataran al estudiante como un individuo con quien se puede identificar personalmente
Respetaran los aspectos emocionales e irracionales del individuo y se esforzara en conducir al alumno a una mejor compresión del mismo
El currículo es una escuela existencialista estará abierto al cambio
La humanidad también ocupa un lugar destacado en desarrollar
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