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PROGRAMA GENERAL DE ESTUDIO PREMEDICO C.T.E.A. .

Enviado por   •  8 de Abril de 2018  •  4.570 Palabras (19 Páginas)  •  510 Visitas

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La evaluación de esta Unidad Curricular será considerada como un proceso sistemático; se caracterizará por ser formativa y certificativa, y se ajustará a lo establecido en el acápite del Sistema de Evaluación.

En atención a lo anterior, las y los docentes de esta Unidad Curricular llevarán el control del desarrollo de las habilidades indicadas en el Programa por parte de sus estudiantes, a través de la observación directa de su desarrollo; igualmente, se sugiere utilizar la técnica de estudio indicada para cada objetivo programado para alcanzar el óptimo aprendizaje de los mismos.

Sistema de habilidades

Al finalizar la unidad curricular los estudiantes deben haber desarrollado habilidades para la comunicación oral y escrita, así como habilidades para colocar en práctica las diferentes técnicas de estudio y aprendizaje tales como:

Sistema de Habilidades en Comunicación y Técnicas de Estudio para el Aprendizaje

Categorías

Habilidades en la Oralidad y la Escritura

Indicadores

Comunicación

Para la Expresión

- Tiene claridad en el lenguaje

- Demuestra fluidez verbal

- Es original y/o creativo

- Ejemplifica

- Argumenta

- Sintetiza

- Hace uso adecuado de la expresión corporal

- Tiene correcta dicción

- Utiliza correctamente las pausas

- Uso adecuado de reglas gramaticales

- Usa reglas metodológicas (referencias, citas, etc.)

- Mantiene un hilo conductor al expresar ideas

- Escribe con claridad

- Identifica símbolos

Para Comprender

- Escucha atentamente

- Advierte detalles

- Identifica el propósito del texto

- Establece relaciones causales

- Contextualiza

- Identifica argumentos

- Identifica falacias

- Evoca, retiene

- Jerarquiza

Para la Relación Empática

- Fomenta la participación del otro

- Percibe los estados de ánimo

- Tiene acercamiento afectivo

- Usa un tono de voz adecuado

- Uso expresiones verbales correctamente: lenguaje, modismos, refranes

AIN

Habilidades de Organización

Indicadores

Uso del tiempo

- Distribuye

- Controla

- Prioriza

Plan temático

UNIDADES TEMÁTICAS

CTEA

FORMAS ORGANIZATIVAS DOCENTES (horas)

END

ECD

EET

EVA

AIN

Total

0

Presentación del docente y de las y los estudiantes. Presentación del Programa de la Unidad Curricular y del sistema de evaluación. Evaluación diagnóstica.

4

4

8

1

El estudio, la organización del tiempo y la utilidad de las técnicas de estudio y aprendizaje.

4

8

12

24

2

El proceso de la comunicación y la personalidad.

4

4

8

16

3

La comunicación verbal oral, verbal no oral, no verbal no oral y la oral no verbal.

4

4

8

16

4

La comunicación verbal no oral (la escritura).

4

4

8

16

5

La Lectura y el discurso: su análisis, su comprensión

4

4

8

16

6

La investigación como fuente de aprendizaje.

4

4

8

16

7

El Proyecto de vida como medio para la concurrencia de las habilidades comunicativas y de los conocimientos de la lengua

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