Parlamento Juvenil 2016 Guanajuato. Propuesta de educación

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En junio del 2015 la subsecretaria de Prevención y Atención Ciudadana de la Secretaría de Gobernación, Eunice Rendón informa que el 40% por ciento de los delitos cometidos en el país están vinculados con el uso indebido de sustancias ilegales; y el 57 por ciento de ellos fueron cometidos por jóvenes.

La drogadicción, deben enfrentarse de manera integral para prevenir y revertir su crecimiento, ya que estos producen conductas antisociales vinculadas con accidentes y delitos, tales como robo y homicidio, entre otros.

De acuerdo a la Encuesta Nacional de Consumo de Drogas en Estudiantes 2014 (ENCODE) en Guanajuato se obtuvo una muestra de 1 mil 338 alumnos de 5º y 6º de primaria, 1 mil 488 alumnos de secundaria y 1 mil 645 alumnos de bachillerato. Parte de los resultados de esta Encuesta Nacional de Consumo de Drogas, informan en concreto que 18 de cada cien estudiantes de secundaria y bachillerato de Guanajuato han consumido drogas por lo menos alguna vez en la vida; 15 de cada cien ha consumido drogas ilegales y 6 de cada 100 drogas médicas.

En el caso de primaria, el consumo de mariguana e inhalables están arriba de la media nacional de un 3.5%. Guanajuato cuenta con una población de jóvenes que van de los 12 a los 29 años que rebasa las 837 mil 107 personas de acuerdo con, cantidad que representa 17 guanajuatenses de cada 100.

Tan sólo en los últimos cuatro años han muerto 885 guanajuatenses bajo los efectos de algún psicotrópico, de los cuales, en cifras del Sistema Estadístico y Epidemiológico de las Defunciones (SEED) de la Secretaría de Salud de Guanajuato (SSG), 844 han sido hombres y 41, mujeres.

Estos niveles de consumo han provocado que, en promedio, mueran 220 personas al año por psicosis ocasionadas por el consumo de drogas, según datos proporcionados por la Secretaría de Salud de Guanajuato (SSG) en su Diagnóstico Situacional de las Adicciones en la entidad.

El abuso de sustancias psicotrópicas, constituye uno de los problemas de salud pública del estado de Guanajuato, sin embargo se focaliza dentro de los problemas de la juventud debido a que el mayor consumo de sustancias ilícitas se encuentra en los jóvenes guanajuatenses de entre 12 y 29 años.

El Comisionado Nacional contra las Adicciones en el 2015 asume que el consumo de sustancias psicoactivas de curso legal, como el tabaco y alcohol, así como aquellas de curso ilegal, es un importante problema de salud pública. Sus efectos en el deterioro de las condiciones de vida de los consumidores, su impacto negativo en el desarrollo de las comunidades y en la vulneración del tejido social. Las adicciones, las tendencias de consumo y enfermedades asociadas, también han cambiado y con ellas el perfil de la población afectada.

En este sentido, las y los niños, las y los jóvenes, así como los grupos vulnerables de la población, deben ser objeto de especial atención. Las políticas de protección, promoción y prevención enfatizarán sus labores hacia ellos.

En el presente año el Gobierno del Estado y el DIF Estatal impulsan el Programa de Prevención de Adicciones a través de actividades informativas y culturales para adolescentes. Se ha trabajado en fortalecer el tejido social con la apertura de más espacios donde todos los guanajuatenses desarrollen de mejor manera la integración y sana convivencia.

Sin embargo es importante implementar otras medidas de prevención y atención de adicciones entre los jóvenes. Separar la curiosidad juvenil de un problema potencial de drogas o alcohol puede ser todo un reto. Es por eso que considero pertinente hacer una estrategia de prevención desde el sistema escolar de educación básica.

El Gobierno del Estado de Guanajuato debe asumir con responsabilidad la formación de niños, adolescentes y jóvenes, puesto que se debe preparar y capacitar a los estudiantes con normas morales y éticas para que sepan discernir entre lo bueno y lo malo y el deporte y las actividades culturales forman una estrategia para la prevención de las adicciones.

El estado de Guanajuato tiene como tarea toral el de velar por la salud, el bienestar y la seguridad de toda la población.

“El deporte como prevención a las adicciones”

La actividad física es considerada como una necesidad para los seres humanos de acuerdo a la pirámide de las necesidades de Maslow, de todas las edades, razas, del campo o la ciudad; se reconocen sus beneficios como factor de salud, condiciones físicas, base del deporte y forma de vida activa para el bienestar del hombre.

Su práctica propicia los medios necesarios para desarrollar capacidades físicas y deportivas en los sistemas educativos y en la vida social, además, adaptada a las condiciones particulares y a las necesidades de cada persona, permite el desarrollo integral de la personalidad.

El desarrollo del hombre está dirigido a lograr una formación integral, multilateral y armónica de él como individuo y de todos los miembros de la sociedad.

Por tanto se hace necesaria la orientación de tareas educativas que permitan el protagonismo de los pobladores en las diferentes actividades, de manera que sepan organizar y seleccionar de forma individual y colectiva las actividades más apropiadas según el entorno en que se desarrolla.

La palabra recreación se deriva del latín: recreativo y significa "restaurar y refrescar a la persona".

Algunos autores al tratar el concepto recreación tienen en cuenta elementos esenciales, tal es el caso de Proveyer Cervantes Clotilde (2003:p.15) quien señala que "Es una actividad que saca al individuo de su vida cotidiana lo divierte, entretiene y distrae al realizar diversas actividades, fuera de las normales diariamente, donde obtenga descanso, relajación y distracción".

En el Manual de Recreación Física (2003: p.79) se declara que la recreación: es el proceso de renovación consciente de las capacidades físicas, intelectuales y volitivas del individuo, mediante acciones participativas ejercidas con plena libertad de elección, y que en consecuencia contribuyen al desarrollo.

Durante una convención realizada en Argentina en 1967 se elaboró una definición que plantea que recreación no es más que la actividad humana, libre, placentera efectuada individual o colectivamente, destinada a perfeccionar al hombre. Le brinda la oportunidad de emplear su tiempo libre en ocupaciones espontáneas u organizadas, que permiten volver al mundo vital de la naturaleza y la incorporan al mundo creador de la cultura, que sirven