RESEÑA SOBRE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
Enviado por Eric • 8 de Diciembre de 2018 • 959 Palabras (4 Páginas) • 236 Visitas
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La educación informal y (artículo 44) misión de medios de comunicación social
es todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de personas, entidades, medios de comunicación masiva, medios impresos, tradiciones, costumbres.
El Gobierno fomentará la participación delos medios de comunicación e información en los procesos de educación permanente de difusión de la cultura…sin perjuicio dela libertad de prensa y de la libertad de expresión e información.
MODALIDADES DE ATENCIÓN EDUCATIVA A POBLACIONES
La educación para personas con limitaciones físicas, sensoriales, psíquicas, cognoscitivas, emocionales y capacidades excepcionales es parte del servicio público educativo, los establecimientos pueden organizar directamente o mediante convenios acciones pedagógicas y terapéuticas que permitan el proceso de integración académica y social de dichos educandos. El estado debe apoyar y fomentar programas y experiencias orientadas a la adecuada atención educativa, debe formar educadores idóneos para el mismo fin y el reglamento podrá definir los mecanismos de subsidio a las personas con limitaciones cuando provenga de familias de escasos recursos económicos.
LA EDUCACIÓN PARA ADULTOS.
es aquella que se ofrece a las personas en edad relativamente mayor a la aceptada regularmente en la educación por niveles y grados del servicio público educativo que deseen suplir y completar su formación o validar sus estudios. artículo 53, Para estas personas también se fomenta la educación para el trabajo.
LA EDUCACIÓN PARA GRUPOS ÉTNICOS.
referido a grupos o comunidades que integran la nacionalidad y poseen una cultura, lengua, tradiciones y leyes propias y autóctonas, la educación debe ser ligada a sus ambientes de origen, como lo señala el artículo 57, que la enseñanza de los grupos étnicos con tradición lingüística propia será bilingüe. Se fomentará la formación de educadores con dominio de culturas y lenguas étnicas con posesión en su lengua materna castellana
LA EDUCACIÓN CAMPESINA Y RURAL.
Del artículo 65. de proyección institucionales, educación enfocada en el trabajo comprende especialmente la formación técnica, agrícola, pecuaria, pesquera, forestal y agroindustrial que contribuya a mejorar las condiciones de la calidad de vida del campesino y a incrementar la producción de alimentos en el país.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA COLOMBIAN (DERECHOS FUNDAMENTALES)
En la Constitución Política se expresa que toda persona tiene derecho a la vida, no podrá sometido a desaparición forzada ni torturas podrá tener libertad entras libertades y sobre todo el estado garantiza las libertades de enseñanzas, aprendizajes, investigación y catedra (artículo 27), ya que la educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a los demás bienes y valores de la cultura, que formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y que corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia, con el fin de velar por su calidad, el cumplimiento de sus fines y la mejor formación moral, intelectual y física de los educandos; garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo.
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