Semanas de Familiarizacion
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LUNES
-Los Componentes Curriculares.
-El Componente académico: sus objetivos.
-Los Componentes Curriculares: Formación Ciudadana en el Marco de la Refundación con el perfil del Bachiller Integral.
-Los temas macros.
28
09
2015
6 pm
A
9 pm
FACILITADOR/ES
VENCEDORES
COORDINADOR/AR
DE PLANTEL O RUTA
3
MARTES
-Los Componentes Curriculares(continuación)
-El Componente Sociocomunitario y laboral.
Orientación laboral y empleo. Objetivos. Relación entre ambos componentes.
29
09
2015
6 pm
A
9 pm
FACILITADOR/ES
VENCEDORES
COORDINADOR/AR
DE PLANTEL O RUTA
3
MIÉRCOLES
-Fases del proyecto. Su relación con los semestres y niveles.
-Los tipos de proyectos. Misión José Félix Ribas.
(Proyectos Productivos).
-Diseño de un proyecto sencillo.
30
09
2015
6 pm
A
9 pm
FACILITADOR/ES
VENCEDORES
COORDINADOR/AR
DE PLANTEL O RUTA
3
JUEVES
-Realizar una actividad planificada por el Coordinador de Plantel y el Facilitador.(Estrategia integradora:Exposicion,mesas de trabajos, Discusión socializada☺
01
10
2015
6 pm
A
9 pm
FACILITADOR/ES
VENCEDORES
COORDINADOR/AR
DE PLANTEL O RUTA
3
VIERNES
-Responsabilidades de los/las Facilitadores/as y Coordinadores/as para con los/as Vencedores/as.
Revista: “Política Educativa de la Misión José Félix Ribas”.
-Refrigerio.
02
10
2015
6 pm
A
9 pm
FACILITADOR/ES
VENCEDORES
COORDINADOR/AR
DE PLANTEL O RUTA
4
LUNES
-El Sistema de Evaluación de la Misión Ribas.
-Dimensiones que se evalúan: Ser, Conocer, Hacer, Convivir. Que Indicadores se evalúan en cada dimensión. Debatir las mismas.
-Logros que se alcanzan. Su relación con los indicadores de cada dimensión.
05
10
2015
6 pm
A
9 pm
FACILITADOR/ES
VENCEDORES
COORDINADOR/AR
DE PLANTEL O RUTA
4
MARTES
-El sistema de Evaluación (Continuación).
-Las técnicas de autoevaluación, cohevaluación y heteroevaluación. Procedimientos para su realización.
06
10
2015
6 pm
A
9 pm
FACILITADOR/ES
VENCEDORES
COORDINADOR/AR
DE PLANTEL O RUTA
4
MIÉRCOLES
-El Sistema de Evaluación (Continuación).
-Principios de: respeto, tolerancia, transformación en la aplicación de las técnicas de evaluación.
- Valores.
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