Trabajo Final De Observación Y Práctica Docente

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La mayoría de las personas ven al educador físico o a la materia de educación física como un relleno en la curricular del alumno de educación básica sin tener el conocimiento debido de lo que esto engloba. A lo largo de estos tres años en la licenciatura de educación física he aprendido y he sabido darle la importancia correspondiente a la asignatura como al docente que la imparte o sea al educador físico. Como futuro educador físico sé que la educación física no es solo deportes o una hora libre, sino que la educación física al igual que cualquier asignatura trae un beneficio al alumno, porque deja aprendizajes y desarrolla conocimientos y habilidades en él. Con la educación física se busca desarrollar gran parte de la corporeidad del alumno, como todo partiendo de un punto y buscando ver una evolución en él, por medio del educador físico los alumnos de la educación básica obtienen dichos conocimientos porque sirve como guía e instructor y por medio de actividades lúdicas y deporte educativo va formando a un ser humano con valores, habilidades físico-motrices, habilidades cognitivas y un ser sociable capaz de llevar dichos conocimientos a su vida cotidiana dentro y fuera del ambiente escolar. Para lograr todo esto el educador físico tiene una preparación en la cual va adquiriendo conocimientos, habilidades y aptitudes. El trabajo del educador físico se basa en dejar aprendizajes significativos en los alumnos, por medio de las sesiones y el diseño de sus planeaciones puede lograr dicho objetivo, diseñando diversas actividades que logren cubrir los aprendizajes esperados y las necesidades de los alumnos. Se requieren educadores físicos capacitados, con experiencias que desarrollen su trabajo con calidad y compromiso. Con la disposición de seguirse preparando y actualizando. Para así poder ofrecerles a sus alumnos un amplio repertorio de opciones en el campo de la motricidad para que desarrollen sus competencias motrices. Busca opciones y diseña proyectos donde los alumnos puedan participar en actividades físicas dentro y fuera de la escuela y así poder promover en el alumno el gusto e interés por la actividad física. Por medio de esto puede apartar a niños o adolescentes de vicios o situaciones de riesgo que se presentan en los diferentes contextos de las escuelas de educación básica. En sus sesiones de educación física es capaz de establecer un ambiente de aprendizaje agradable para los alumnos y así poder motivarlos para lograr un mejor desempeño dentro de dichas sesiones.

Por último el docente de educación física debe comprometerse con su trabajo, tiene que asumir su papel dentro y fuera de las instituciones escolares. Debe tener comunicación con los demás docentes para crear ese vínculo y poner en práctica la interdisciplinariedad para lograr un mejor trabajo con sus alumnos., el profesor de educación física es el que tiene más influencia en los alumnos, es el ejemplo de ellos así que un buen educador físico trata de dar una buena imagen y dar un buen aspecto, también es importante que cuide su imagen y aspecto. Ser profesor de educación física no es nada fácil, pero tampoco es difícil cuando se quiere serlo.

En conclusión puedo decir que estas prácticas en el nivel básico preescolar, primaria y secundaria me permitirá a desenvolverme en este ámbito con un poco más de facilidad el conocer como poder enfrentar alguna problemática presente como futuro educador físico y no ser tomado por sorpresa el saber atender situaciones de riesgo, alumno que presente N.E.E. el no ignorar o no atender, el contar con estrategias como el trabajar de una forma lúdica ya que el juego es el medio para lograr un aprendizaje que ayudara en su vida en su contexto real.

Al igual que para los alumno somos su ejemplo y en la persona en la cual podemos confiar y el cual podemos ayudarlos cuando necesite de nuestro apoyo ya sea personal, familiar o extra no pasar por desapercibido estas situaciones.