USO INADECUADO DEL DINERO EN LAS FAMILIAS DE ESTRATOS 1, 2 Y 3 DE LA CIUDAD DE ARMENIA DESDE EL AÑO 2006 A 2015

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De aquí, que el uso adecuado de los recursos conlleve a obtener las herramientas con las cuales disponer bien de los recursos como fuente de inversión y no una forma de supervivencia diaria, por lo tanto, se busca llegar a dichas sectores que no cuentan con el conocimiento formal o informal para proponer junto con los entes financieros, el gobierno y las academias; las herramientas o instrumentos con los que cuentan para suplir las necesidades de una forma correcta haciendo un buen uso de los recursos con los que cuenta.

1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Cuáles son las herramientas o mecanismos qué pueden ayudar a las personas que viven en estas condiciones a mejorar y administrar los recursos con los que cuenta para mejorar la condición de vida de su núcleo familiar?.

1.3 SISTEMATIZACIÓN

- ¿Qué tan influyente puede ser el comportamiento financiero de las familias en las nuevas generaciones?

- ¿Cuáles son los ingresos promedios de los estratos 1, 2 y 3 de las familias de la ciudad de Armenia?

- ¿Cuál es la importancia de la educación financiera temprana en la población de los estratos de clase media y baja?

- ¿Cuáles son las herramientas y ayudas a las que pueden acceder estas personas para mejorar su condición de vida?

1.4 OBJETIVO GENERAL

Identificar cuáles son los factores que influyen en el comportamiento financiero de las familias que pertenecen a las poblaciones de estratos medios y bajos, y proponer una serie de herramientas o mecanismos para generar una conciencia de ahorro y del buen uso de los recursos con los que cuenta un núcleo familiar.

1.5 OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Reconocer el comportamiento financiero de las familias de estratos 1, 2 y 3 de la ciudad de Armenia.

- Describir como invierten o manejan el dinero las familias de estos estratos.

- Analizar si las familias de Armenia, de estos estratos tienen el conocimiento de los beneficios y ayudas que se ofrecen para mejorar su condición de vida.

- Promover y dar a conocer la importancia de la educación financiera, herramientas, ayudas y beneficios para mejorar su condición de vida.

2. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

La investigación propuesta busca promover el uso adecuado de los recursos es decir llevar un control de sus ingresos y gastos que junto con la planeación y la organización en las familias se verán reflejados en resultados financieros positivos, es decir, crecimiento y mayor bienestar familiar.

2.1 JUSTIFICACIÓN TEORICA

La investigación propuesta busca evaluar los hábitos que conllevan al comportamiento financiero y que afectan de manera directa las necesidades fisiológicas y de seguridad basada en la teoría de Abraham Maslow en su pirámide de jerarquía de las necesidades humanas. Se toma como referencia teórica, ya que nos permite identificar las necesidades en niveles jerárquicos, para aplicarlos al comportamiento financiero de las familias de la ciudad de Armenia y reconocer como destinan sus recursos para satisfacer estas necesidades.

Por otra parte según la teoría de Fayol, se hace hincapié en dar uso a las funciones administrativas y financieras que plantea el autor y que son extrapolables a la problemática planteada enfocada en el núcleo familiar para dar un buen uso de los recursos y que para ello es necesario buscar, planear, organizar y controlar, los recursos obtenidos para el buen manejo de los mismos.

2.2 JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA

Para la consecución de los objetivos, se acudirá al empleo de técnicas de investigación como son las bases de datos proporcionados por el DANE[3] (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) y los trabajos realizados por la Superintendencia Financiera de Colombia[4] ya que los investigadores han adoptado el resultado de estas encuestas para evidenciar los ingresos de las familias cuyabras y la problemática en cuanto a la administración de sus recursos de los estratos 1, 2 y 3 de la ciudad de Armenia.

2.3 JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA

Los investigadores tienen como razón principal relacionarse con la realidad de acuerdo a su campo profesional, incrementar sus conocimientos y adquirir una experiencia de este de proceso de investigación.

3. MARCO DE REFERENCIA

3.1 MARCO TEORICO

El presente trabajo investigativo establece antecedentes teóricos que están directamente relacionados con la problemática, específicamente en las necesidades humanas y como éstas, influyen en el comportamiento financiero de las familias de la ciudad de Armenia.

Mediante las necesidades humanas propuestas por Abraham Maslow en su teoría de jerarquía de las necesidades[5] , según el autor, nuestras acciones están motivadas para cubrir ciertas necesidades, es decir, que existe una jerarquía de necesidades que conforme se satisfacen las más básicas, los seres humanos desarrollamos necesidades y deseos más elevados; en las de orden inferior, como son descritas por el autor, están localizadas las necesidades Fisiológicas, que vienen determinadas por aquellas necesidades como son el refugio y las de índole biológico, en este punto se hace un inciso ya que se está de acuerdo con el autor, de que toda persona necesita un refugio, para ello le es indispensable en la sociedad en la que vive, tener cubierta esa necesidad mediante la adquisición de un bien inmueble, una casa, apartamento, es decir una vivienda digna.

Otro punto importante en la teoría de A. Maslow y que corresponde al orden inferior, son las necesidades de protección y que están relacionadas con la seguridad física (seguros de vida, seguros de automóvil ), de empleo, de ingresos y recursos, he aquí otro aspecto importante como lo es la seguridad física y de recursos, ya que ambos complementan las necesidades principales que están enfocadas a cubrirse y adquirir mediante el uso adecuado de los recursos y de los conocimientos que se tengan para estos efectos.

Por otro lado se hace referencia a Henry Fayol en su teoría de la administración[6] y en las funciones básicas de la empresa; funciones administrativas las cuales Fayol las define como: Planear,