¿Cómo es que los bebés humanos llegan a confiar en que sus necesidades serán satisfechas?.

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DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA

1.¿Cómo identifica Erikson el periodo comprendido entre aproximadamente los 18 meses y los 3 años de edad?

R: Como la segunda etapa o crisis del desarrollo de la personalidad, autonomía frente a la vergüenza y la duda.

2.¿Qué es el negativismo?

R: Es cuando los niños sienten el impulso de ensayar sus propias ideas, practicar sus propias preferencias y tomar sus propias decisiones.

3.¿Cuándo los niños comienzan a sustituir el juicio de sus cuidadores por el propio?

R: Cuando pasan los primeros meses con un sentido de confianza básica en el mundo y una naciente conciencia de sí mismos.

4.¿Cuándo empieza y cuándo termina el negativismo en la niñez?

R: Empieza a los 2 años o hasta los 3 y medio o 4 y termina a los 6.

5. De acuerdo con Erikson , cuál es un paso importante hacia la autonomía y el autocontrol?

R: El entrenamiento para el control de esfínteres.

Subtema 5

1¿Que son los roles de género?

•Son las conductas, actitudes, intereses, habilidades, y rasgos de personalidad que una cultura considera apropiados para los hombres y las mujeres

2¿Qué es Identidad de género?

•conciencia de la feminidad o masculinidad y sus implicaciones en la sociedad de origen

3¿A qué edad los niños aprenden a distinguir entre la fantasía y la realidad?

•En algún momento entre los 18 meses y los 3 años, los niños aprenden a distinguir entre sucesos reales e imaginarios, los niños de 3 años conocen la diferencia entre un perro real y uno en sueño y entre algo invisible como el aire y algo imaginario, pueden fingir y reconocen cuando una persona lo hace. A los 3 años y en algunos casos en los 2 saben que la simulación es intencional, conocen la diferencia entre tratar de hacer algo y simular que se hace.

4¿Qué es el auto concepto?

•es la imagen total de nuestros rasgas y capacidades. Es una representación descriptiva y evaluativa acerca del yo.

5¿A los cuantos años generalizan los rasgos al describirse?

• a los 7 años

Subtema 6

1- ¿Qué es el temperamento?

Es la manera de ser y de reaccionar de los humanos

2- ¿Cuál es la diferencia entre temperamento y carácter?

El carácter es innato y no se modifica, es cuando una persona es firme en sus decisiones y sabe que es lo que quiere y adónde va y decir no en alguna circunstancia necesaria, mientras que el temperamento se va adquiriendo modificando a lo largo de la vida según las experiencias vividas.

3- ¿Cuál es la diferencia entre temperamento y personalidad?

La personalidad se define como el modo característico y habitual en que cada persona piensa, se comporta y el temperamento es nuestro lado biológico que representa influencia de la naturaleza física codificada por lo que es difícil cambiar.

4- ¿Cómo podemos conocer el temperamento de una persona?

Analizando la expresión del rostro, movimientos y los gestos.

¿Cuáles son los factores que afectan el temperamento en el rendimiento escolar?

* Sensibilidad

* Nivel de actividad

* Distracción

* Persistencia

* regularidad

* adaptabilidad

* estado de animo

* intensidad

* acercamiento/retirada