EL TITULO: Protegiéndonos de las enfermedades respiratorias y digestivas en este tiempo de frio.
Enviado por Ledesma • 28 de Julio de 2018 • 2.185 Palabras (9 Páginas) • 456 Visitas
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SEMANA
JUEVES 06
VIERNES 07
LUNES 10
MARTES 11
MIERCOLES
DEL 6 – 04
AL 12-04
Compartimos nuestras emociones (apoyo socioemocional)
Agüita sanadora (apoyo socioemocional)
Contemos nuestros vacaciones y producimos nuestro texto (comunicación)
Desplazcámonos siguiendo las indicaciones (Matemática)
La noticia y su estructura, producimos noticias (Comunicación)
Expresamos nuestras emociones a través del dibujo y la pintura
(Arte)
Te cuento con qué lado de mi cuerpo juego mejor
(Educ. Física)
Acordemos y elaboramos nuestras normas de convivencia
(Personal Social)
Los desastres naturales
(Personal Social)
Seguro o Peligroso
(Tutoría)
SEMANA
LUNES 17
MARTES 18
MIERCOLES 19
JUEVES 20
VIERNES 21
DEL 17-04 AL 21-04
Utilicemos los números
(Matemática)
Nuestros nombres son importantes
(Personal Social)
Producimos acrósticos con nuestros nombres
(Comunicación)
Juntamos cantidades
(Matemática)
Quitamos cantidades
(Matemática)
Nuestros sentidos en acción
(Ciencia y Ambiente)
Nuestros obligaciones en el aula
Carteles de organización
(Comunicación)
Enfermedades respiratorias
(Ciencia y Ambiente)
¿Con que acciones te cuidas?
(Tutoría)
La mochila salvadora
(Personal Social)
Participemos del 1er Simulacro por Sismo
(Personal Social)
Juguemos con el lado dominante y no dominante
(Educa. Física)
SEMANA
JUEVES 06
VIERNES 07
LUNES 10
MARTES 11
MIERCOLES
DEL 24-04
AL 28-04
¿Qué acciones realizas antes, durante de los resfríos?
(Ciencia y Ambiente)
Usemos las expresiones “más que” , “menos que” “igual a”
(Matemática)
La medicina natural del pueblo y su utilidad
(Ciencia y Ambiente)
¿Qué platillos e infusiones nos protegen del resfrió
(textos instructivo)
(Comunicación) ?
Elaboramos y degustamos una receta nutritiva
(Comunicación)
La alimentación saludable y nutritivos
(Ciencia y Ambiente)
Los huaicos y sus consecuencia, medidas
(Personal Social)
Responsables por la creación
(Religión)
Hábitos de higiene saludables
Corro, salto y giro sin caer
(Educ. Fisica)
No puede hacer lo que quiero
(Tutoría)
- EVALUACION: Se tendrá en cuenta los dos tipos de evaluación: La evaluación sumario y la formativa, durante el desarrollo de la pte, unidad, en cada una de las sesiones de aprendizajes.
- RECURSOS:
HUMANOS: Alumnos, padres de familia, personajes de la comunidad, personal del centro de salud, director etc
MATERIALES: DCN, Rutas de aprendizaje, textos y cuaderno del MED, XP, ETC
Marzo del 2017
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PROFESORA DE AULA DIRECTOR
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