Concepto de metodologia. ENFOQUES CUALITTATIVO,CUANTITATIVO Y MIXTO

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Estudios explicativos

Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; están dirigidos a responder las causas de los eventos físicos o sociales. Su interés se centra en explicar porque ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da este, o porque dos o más variables están relacionadas.

Las investigaciones explicativas son más estructuradas que las demás clases de estudios y de hecho implican los propósitos de ellas además de que proporcionan un sentido del fenómeno a que hacen referencia.

Metodología de la investigación

M. en C. Roberto Hernández Sampieri

McGraw-Hill 1992

1° edición

Exploratorios:

Los estudios exploratorios se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes. Es decir, cuando la revisión de la literatura revelo que solo hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de estudio, o bien, si deseamos indagar sobre temas y áreas desde nuevas perspectivas o ampliar las existentes.

Descriptivos:

Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles importantes de personas, grupos, comunidades, o cualquier otro fenómeno que se somete un análisis. Miden evalúan o recolectan datos sobre diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar.

Correlacionales:

Los estudios correlaciones pretenden responder a preguntas de investigación este tipo de estudios tiene cm propósito evaluar la relación que exista entre dos o mas conceptos, categorías o variables (en un contexto en particular).

En ocasiones solo analiza la relación entre dos variables lo que podría representarse como X-Y, pero frecuentemente se ubican en el estudio relaciones entre tres variables o más.

Explicativo:

Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos del establecimiento de relaciones entre conceptos: están dirigidas a encontrar a las causas de los eventos, sucesos y fenómenos físicos o sociales. Como su nombre lo indica su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da este, o por qué se relacionan dos o más variables.

Fundamentos de Metodología Hernández. Fernández. Baptista

2005 McGRAW-HILL/INTERAMERICANAEDITORES, S.A DE C.V.

Pág. 64 a 72

Estudios Exploratorios:

Son investigaciones cuya finalidad es de corto alcance, suelen tener los siguientes objetivos:

Conocer la información disponible

Determinar si existe alguna influencia entre dos o más factores.

En los estudios exploratorios no es posible proponer hipótesis. En todo caso, uno de los objetivos es saber lo suficiente sobre el problema para proponer una solución o hipótesis.

Estudios Descriptivos:

Tienen la misión de mostrar la forma en que ocurre el problema que se estudia. Los estudios descriptivos requieren alguna experiencia por parte del investigador, la metodología de este tipo de estudio alcanza un nivel de precisión alto. Los instrumentos y técnicas deben tener validez y confiabilidad suficientes para generalizar los resultados obtenidos a objetos o sujetos obtenidos de la misma clase o universo.

Estudios explicativos:

Como su nombre lo dice no se conforma con solo medir las variables: buscan comprenderlas. De modo que es casi imposible encontrar un estudio explicativo que no hable de las causas (variable independiente) que determinan la variable dependiente. Constituye el nivel más evolucionado que un tema puede alcanzar. Cuando un asunto puede describirse con precisión, lo que queda es saber por qué ocurre así y no de otra manera; determinar las causas que lo generan.

Estudio Correlacional:

Su función es la de establecer los tipos de relaciones que se dan entre las variables constitutivas de un fenómeno o problema. Pág. 109. Métodos de investigación I Editorial nueva imagen S.A de C.V Reynaldo Ceballos Hernández. Javier Ortiz Aguilar. Jesús Jiménez castillo 2000

Métodos y técnicas de investigación

Lourdes Münch- Ernesto Ángeles

Editorial Trillas S.A de C.V

Segunda edición 1990

MUESTREO PROBABILISTICO Y NO PROBABILISTICO

Muestreo probabilístico

-El muestreo probabilístico, comparado con el muestreo determinístico, tiene dos características distintas:

1. Todos los elementos muéstrales de la población tiene la misma probabilidad de elegirse.

2. Se debe de usar unos instrumentos de aleatoriedad para seleccionar al sujeto de estudio

Por su características, el muestreo probabilístico es más objetivo que determinístico, pero también es más costoso, requiere de más tiempo y es más difícil de aplicar ; además, no hay una garantía que el método probabilístico sea más representativo .(metodología de la investigación, Namaskforoosh, editorial limusa 2002)

-Subgrupo de la población en que todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegidos (fundamentos de metodología de investigación, Hernández Fernández Baptista,Mcgraw-hill interamericana,2007)

-Son aquellos cuyas características principal es que todo elemento tiene la misma probabilidad de integrar la muestra y eso probabilidad se calcula matemáticamente con precisión

Muestreo no probabilístico

-Las técnicas de muestreo no probabilístico que se estudian son dos:

Muestreo por