Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS ENFOQUE CUANTITATIVO

Enviado por   •  28 de Septiembre de 2017  •  6.204 Palabras (25 Páginas)  •  839 Visitas

Página 1 de 25

...

2.2. Formulación del problema

¿Cuál es el efecto del fenómeno del niño en el volumen de producción y exportaciones de la Agroindustrial San Carlo S.A.C. periodo 1988 – 2015 Virú - La Libertad?

2.3. Objetivos:

2.3.1. General

- Determinar el efecto del fenómeno del niño en el volumen de exportaciones de la agroindustrial “San Carlos” S.A.C. periodo 1988 – 2015 virú – La libertad

2.3.2. Específicos

- Analizar las pérdidas económicas ocasionadas por el fenómeno del niño en el sector agrícola en los periodos 1998 – 2015 en el Perú.

- Comparar la evolución del volumen de producción y exportaciones de manera trimestral, teniendo en cuenta que el primer trimestre está comprendido entre los meses diciembre – marzo.

- Proyectar estadísticamente el riesgo, inversión, ganancia o pérdida que genera el fenómeno del niño en el primer trimestre con relación a sus predecesores.

- Proponer recomendaciones necesarias para disminuir el efecto del fenómeno del niño y maximizar el nivel de exportaciones de la agroindustrial San Carlos S.A.C. Virú – La Libertad.

2.4. Antecedentes

2.5. JUSTIFICACIÓN

2.5.1 CONVENIENCIA

La importancia del presente estudio radica en la posibilidad de brindar recomendaciones teóricas, datos estadísticos e indicadores que permitan a la empresa poder hacer frente a los problemas que esta pueda estar afectada.

2.5.2 RELEVANCIA SOCIAL

Esta investigación será de gran aporte para la empresa para mejorar su nivel de producción y exportación seleccionando las medidas necesarias para hacer frente a dicho fenómeno.

2.5.3 VALOR TEÓRICO

Esta investigación se sustenta en los datos cronológicos registrados por la empresa, tanto en producción como exportación, así como investigaciones previas que nos permitan encontrar resultados favorables para ponerlo en práctica en la empresa.

2.5.4 UTILIDAD METODOLÓGICA

Los resultados de esta investigación podrán recomendar y sugerir alternativas con la misión de mantener o incrementar el volumen de producción y de exportación.

2.6 Marco Teórico

2.6.1 El Fenómeno del Niño

El Niño es un fenómeno climático relacionado con el calentamiento del Pacífico oriental ecuatorial, el cual se manifiesta erráticamente cíclico, Arthur Strahler habla de ciclos de entre tres y ocho años, que consiste en realidad en la fase cálida del patrón climático del Pacífico ecuatorial denominado El Niño-Oscilación del Sur (El Niño- Southern Oscillation, ENSO por sus siglas en inglés), donde la fase de enfriamiento recibe el nombre de La Niña. Este fenómeno, en sus manifestaciones más intensas, provoca estragos en la zona intertropical y ecuatorial debido a las intensas lluvias, afectando principalmente a la región costera del Pacífico de América del Sur.

Günther D. Roth lo define como una irrupción ocasional de aguas superficiales cálidas, ubicadas en el océano Pacífico junto a la costa de los territorios de Perú y Ecuador, debido a inestabilidades en la presión atmosférica localizada entre las secciones Oriental y Occidental del océano Pacífico cercanas a la línea del Ecuador. Siendo este fenómeno el supuesto causante de más de una anomalía climática.

El nombre de “El Niño” se debe a la asociación de este fenómeno con la llamada corriente del Niño, anomalía ya conocida por los pescadores del puerto de Paita, en el norte de Perú, quienes observaron que las aguas aumentaban su temperatura durante la época de las fiestas navideñas y los cardúmenes o bancos de peces desaparecían de la superficie oceánica, deduciendo que dicha anormalidad era debida a una corriente de aire caliente procedente del golfo de Guayaquil (Ecuador).

Los primeros registros oficiales del fenómeno fueron reportados por el capitán peruano Camilo Carrillo en 1892, quien notó la existencia periódica de una corriente marina cálida en las costas de Perú, de aguas normalmente muy frías. Existen otros acontecimientos interesantes relacionados con los años más intensos de El Niño. Entre 1789 y 1793, el historiador británico Richard Grove relata que varios observadores de la época reportaron graves sequías en Asia, Australia, México y el sur de África, por lo que se sospecha que dicho fenómeno pudo haber causado la hambruna que precedió a la Revolución francesa. Entre 1791 y 1793 en México bajó el nivel del lago de Pátzcuaro.

El meteorólogo Jacob Bjerknes postuló en 1969 que El Niño está normalmente relacionado con la Oscilación del Sur, ya que está presente una relación física entre la fase de alta presión anómala en el Pacífico occidental, con la fase de calentamiento poco frecuente del Pacífico oriental, lo que va acompañado con un debilitamiento de los vientos alisios del este; por lo que la baja presión del Pacífico occidental se vincula con un enfriamiento del Pacífico oriental (fenómeno de La Niña), con el fortalecimiento de los vientos del este.

[pic 1]

Fuente: SENAMI

2.6.2 Como se produce

Los vientos alisios (del sureste en el hemisferio Sur y del noreste en el hemisferio Norte), que soplan sobre el Pacífico tropical, convergen en el oeste del mismo (norte de Australia y sureste de Asia) cargados de humedad en una zona donde la superficie del mar está relativamente caliente (temperaturas por encima de 28°C), lo que provoca que se dé en esa zona una intensa convección (zona de lluvias).

Los vientos alisios empujan a las corrientes oceánicas superficiales que fluyen hacia el oeste y provocan un afloramiento de aguas profundas cerca de la costa este del Pacífico. Como resultado, el nivel del mar está como promedio unos 40 cm más alto en el oeste y la termoclina está en esa zona a unos 200 m de profundidad, mientras que en el este está a unos 50 m.

[pic 2]

Fuente: SENAMHI

Cuando comienza una situación de “El Niño” los alisios se debilitan, cesa el afloramiento de aguas profundas, las temperaturas del agua

...

Descargar como  txt (40 Kb)   pdf (209.9 Kb)   docx (33.2 Kb)  
Leer 24 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club