CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
Enviado por m.sanquiz • 9 de Julio de 2018 • Síntesis • 360 Palabras (2 Páginas) • 784 Visitas
CUADRO COMPARATIVO | ||||||
Enfoques | Cuantitativa | Similitud | Diferencia | Métodos | Técnicas | Instrumentos |
Se basan en la investigación, Emplean procesos empíricos y sistemáticos para producir conocimientos, Observan y evalúan los fenómenos estableciendo ideas y supuesto productos de la observación y evaluación. Exponen el grado en que las hipótesis o doctrinas se basas, revisándolas sobre la base del análisis o las pruebas. Plantean nuevas observaciones y evaluaciones para aclarar, cambiar y establecer las hipótesis o doctrinas inclusive para generar otras | Se conoce la realidad, la cual es objetiva, y no cambia por mediciones u observaciones. Va de lo general a lo particular. El investigador es externo a la realidad de la investigación. Explica, predice, describe los fenómenos generando y aprobando teorías, Es deductiva y neutral. Mantiene distancia. Es delimitada poco flexible. Los postulados se ajustan al mundo empírico. Las teorías se generan a partir de la investigación. La revisión de la literatura ayuda a definir las teorías, hipótesis y diseño. Busca variables importantes que pueda medir. | Deductivo, Científico, Experimental | Observación, prueba objetiva, | Diario de Campo | ||
entrevista estructurada | Guía de para entrevista video o grabadora | |||||
Encuesta | Cuestionario: Oral o Escrita | |||||
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La realidad se debe descubrir para construir e interpretar. La realidad es subjetiva la cual cambian mediante las observaciones y la recolección de los datos, permite subjetividad. Comprende e interpreta los fenómenos a través de lo que perciben los participantes en los experimentos, es inductiva va de lo particular a lo general, No es neutral ya que se reconoce su propia experiencia. Se encuentra próximo por lo que hay contacto es abierta muy flexible. Las teorías son su marco referencial. Las teorías no se basan en estudios anteriores. La revisión de la literatura en mas importante en el proceso. Las variables se identifican y descubren durante el proceso. | ||||||
Cualitativa | Inductivo, Analítico, Histórico | Observación participante | Lista de cotejo, escala de estimación | |||
Entrevista semiestructurada | Libreta de notas, cámara de video o grabador | |||||
Entrevista en profundidad | Guía de encuesta, grabador o cámara de video |
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