¿Qué es el Sistema Nacional de Seguridad Pública y quienes la forman?

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2. Sus componentes son interdependientes.

3. Se asegura de forma más sencilla a través de la prevención que de la intervención.

4. Se centra en las personas y en cómo viven en sociedad, ejercitan sus múltiples opciones, acceden al mercado y a las oportunidades sociales y viven en un ambiente de conflicto o en paz.

12. ¿Mencione las siete categorías de la seguridad humana y explique dos de ellas?

- económica

Tiene en cuenta la necesidad de contar con unos ingresos mínimos, así como los problemas estructurales como el desempleo (especialmente el juvenil), el trabajo precario, la pobreza creciente y las crisis económicas

- alimentaria

- sanitaria

- medioambiental

- personal

- comunitaria

- política

Contempla los derechos humanos básicos para los ciudadanos de un Estado así como los elementos que impiden su cumplimiento (represión política parte del Estado, tortura sistemática, desapariciones, etc.).

13. ¿Cuáles son los dos países más representativos de la visión restringida de la seguridad humana y que acciones han realizado?

Canadá y noruega.

14. ¿Cuál es la país más representativo de la seguridad humana y mencione las diez características que publicó la Comisión de Seguridad Humana (2003) para avanzar en la implementación del concepto?

Japón.

1. Proteger a las personas inmersas en conflictos violentos.

2. Proteger a las personas de la proliferación de armas.

3. Dar apoyo a la seguridad humana de las personas activas.

4. Establecer fondos de transición para la seguridad humana en situaciones de posconflicto.

5. Promover el comercio justo y los mareados con el fin de beneficiar a las personasen situación de extrema pobreza.

6. Proveer los estándares mínimos de vida en todas partes.

7. Acordar una alta prioridad al acceso universal de los servicios básicos de salud.

8. Desarrollar un sistema eficiente e igualitario de derechos de patentes.

9. Empoderar a todas las personas a través de la educación básica universal mediante mayores esfuerzos en los ámbitos nacional e internacional.

10. Clarificar la necesidad de una identidad humana global al mismo tiempo que se respeta la libertad de los individuos de tener identidades y afiliaciones diversas.

LECTURA DE JOSE MARIA RAMOS

15. Explique los dos ámbitos en los que el autor concibe la noción integral de seguridad.

16. El autor cita a Mark Moore (1998) para definir el enfoque utilizado en su texto. ¿Cuál es ese enfoque y sus principales características?

LECTURA DE LA REVISTA DE LA FLACSO

17. Explique el capítulo “Respuestas a la inseguridad en Lima”, de la Revista Latinoamericana de Seguridad Ciudadana, que además, fue expuesto en clase.

este capítulo nos habla sobre los puntos de inseguridad en lima, hace referencia a los robos de autos, consumos de bebidas alcohólicas, uso de armas de fuego, pandillerismo, drogas estos son los puntos que resalta este capítulo de la revista y destaca mucho que no son altas las estadísticas a comparación con otras ciudades tan grande . También nos habla de las respuestas institucionales y ciudadanas pero hacia mucho hincapié a la participación vecinal y comités ciudadanas.

LECTURA DE ERNESTO LOPEZ PORTILLO VARGAS

18. Explique el enfoque reactivo al que alude el autor

El primer modelo consiste en reprimir conductas. La sociedad se percibe como una realidad fragmentada entre sujetos malos y buenos, es decir, quienes delinquen y quienes no lo hacen. Al invocar la seguridad pública se piensa inmediatamente en policía, Ministerio Público y cárceles. Con este sistema se busca contar con más recursos: jueces, prisiones, policías y armas. A este respecto, diversos estudios han demostrado que el incremento de recursos policiales no disminuye la comisión de delitos.

19. Explique el enfoque integral o integrativo del autor

En el segundo modelo se asignan más recursos para la promoción de conductas positivas a través de mecanismos pedagógicos sociales. Se busca evitar la politización de las medidas de seguridad pública, conocer a fondo la sociedad y sus instituciones, aplicar diagnósticos autónomos a la policía y reconstruir el tejido social, fortaleciendo la presencia e influencia de quienes no cometen delitos.

LECTURA DE LECTURA DE RICO Y CHINCHILLA (2002)

20. Explique la definición de seguridad ciudadana, que los autores explican entre las pp. 87 a la 106 de la lectura.