Unidad III del libro de Lenguaje y comunicación

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conocimientos específicos sobre el tema, y presenta una investigación práctica y lo comparte con el receptor dando por hecho que existe una base de conocimientos compartidos.

• Presenta los resultados de una investigación práctica, de campo o bibliografía.

• Se utilizan términos específicos o tecnicismos, propios del área desde el que se aborda el tema.

• Los ejemplos se usan para exponer casos que ilustran o refuerzan una idea.

• Su elaboración requiere de una revisión bibliográfica sobre el estado actual del tema en otros textos.

Texto de divulgación científica

Entrega información de interés general, orientada a un receptor que no requiere de conocimientos previos particulares sobre el tema. Se caracteriza en que el emisor puede hablar de un tema sin que el receptor tenga un conocimiento previo.

Citas y paráfrasis

Estos recursos se utilizan cuando se elabora un texto y se usa información entregada por otras fuente para presentarla como ideas provenientes del autor.

Citas: Consiste en que la incorporación de ideas de un autor usando parte de un fragmento de un texto de su autoría. Las citas pueden ser directas o textuales (se inserta el fragmento entre comillas) o indirecta (cuando se menciona al autor y luego su idea, sin el uso de comillas).

Paráfrasis: Es reelaboración de un texto conservando la idea central pero cambiándole palabras por unas más personalizadas, no se reemplaza por sinónimos, sino que es un ejercicio de transformación de un nuevo texto.

Conclusión

Con este trabajo se han podido poner en práctica diversos temas con los cuales se podrán utilizar al redactar algún artículo académico o también un texto divulgativo, como bien lo explica este informe empleando las herramientas de la lengua.

Bibliografía

• Caballero, A; Cabrera, M; González, M; Vidal, M; Watson, G (2013) Unidad 3: “Muros Interiores”. Textos del estudiante Lenguaje y comunicación. Santiago, Chile: Santillana.