LOS NUEVOS PROYECTOS FORMATIVOS-CULTURALES-LABORALES

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Cualificaciones a poder impartir:

Recogidas en el catálogo nacional

- Mantenimiento y reparación de instrumentos de viento - madera.

- Mantenimiento y reparación de instrumentos de viento- metal.

- Proyecto y elaboración artesanal de guitarras, bandurrias y laúdes.

- Proyecto y elaboración artesanal de instrumentos antiguos de cuerda pulsada.

- Proyecto y elaboración artesanal de instrumentos musicales de arco.

- Proyecto y elaboración, mantenimiento y reparación artesanal de arcos de instrumentos musicales de cuerda.

- Afinación y armonización de pianos.

- Regulación de pianos verticales y de cola.

Otras afines a la producción musical

- Animación musical en vivo y en directo.

- Servicios socio culturales y a la comunicación.

- Proyecto y elaboración artesanal de instrumentos musicales.

- Creación y gestión de microempresas (conjuntos musicales, tiendas de música y accesorios de danza etc..)

ll. ESCUELA-CONSERVATORIO DE MÚSICA MODERNA-POPULAR.

Las enseñanzas de la música moderna en los Conservatorios de España, no aparecen en el grado elemental y solamente tienen presencia en los perfiles de Jazz dentro del currículo de grado profesional en el tercer ciclo (5º y 6º curso).

Muy pocos conservatorios implantan estos perfiles que además deberían estar integrados como cualquier otra especialidad instrumental o vocal de los instrumentos de orquesta clásica. En Europa su integración como especialidad es total en el sistema de centros musicales elementales, profesionales y de ámbito superior.

Llevamos más de 50 años con absolutas carencias formativas en el sector artístico-musical que demanda el 80% de empleo de los profesionales de la música y la danza. Las últimas Leyes Orgánicas han olvidado el sector más atrayente para los jóvenes y anulan la posibilidad de formación de estos, creando un vacío de profesionales nacionales en las producciones que generan empleo.

El programa contempla la creación de la Escuela de música moderna como etapa inicial para desarrollar el proyecto y la AUTORIZACIÓN como centro de grado profesional de las enseñanzas regladas de música moderna.

Organización y funcionamiento

Los que se establecen en Real Decreto y Ordenes Autonómicas.

Currículo de las enseñanzas y especialidades:

Guitarra eléctrica.

Guitarra Bajo.

Canto Moderno*.

Batería*.

Teclados*

Clarinete.

Saxofón.

Trompeta.

Trombón.

Contrabajo.

Flauta.

Combos.

Materias complementarias (informática musical, arreglos etc)-

*Las especialidades instrumentales - vocales de nueva creación en el currículo, corresponde a las administraciones autonómicas en virtud del desarrollo del Decreto las correspondientes competencias para solicitar e incrementar las nuevas especialidades que por interés público se necesitasen.

FINALIDAD EDUCATIVA

Proporcionar a los jóvenes una formación artística de calidad y garantizar su formación como futuros profesionales de la Música Moderna- Popular en un contexto global y competitivo como es el mundo laboral de la música de hoy.

Objetivos:

- Presentar una oferta formativa basada en la calidad de su enseñanza, su capacidad profesional y ajustada a los cambios de Bolonia

- Establecer un sistema curricular adaptado a la realidad y necesidades profesionales del alumnado en este grado formativo.

- Llevar a cabo propuestas relacionadas con la formación musical permanente que permitan integrar a los alumnos potenciales, profesionales sin cualificación y de la música en general.

- Profundizar en la orientación profesional de los alumnos como base para optimizar sus resultados educativos.

- Protagonizar una agenda cultural, con contenidos basados en propuestas artísticas.

- Llevar a cabo proyectos de intercambio cultural y educativo que propicien la difusión del centro y su entorno institucional.

- Desarrollar sistemas que faciliten el aseguramiento de la calidad de enseñanza en clave de apuesta por la mejora permanente de los servicios educativos del centro.