TRABAJO PRÁCTICO: Guía de Gattaca, experimento genético

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La relación que hayamos es que con las iniciales de algunas se forma el nombre de la película

G guanina, A adenina, T timina, T timina, A adenina, C citosina, A adenina.

15. ¿Crees que algun dia se conseguirá el conocimiento suficiente como para poder elegir los hijos a la carta? ¿Y conocer todas las posibles enfermedades que el ser humano tendrá analizando su ADN? Argumenta las respuestas

Para nosotras sí, porque la tecnología avanza en un abrir y cerrar de ojos, implementando nuevos métodos o mejorandolos, logrando bajar la tasa de mortalidad por enfermedades. Aunque esto afectaría también a un factor que nos resulta importante: al poder manipular este tipo de cosas, también se pueden modificar otro tipo de cuestiones, como por ejemplo el color de pelo y ojos del bebé, tomando una ruta más superficial por así decirse.

16. Busca información sobre la selección de embriones humanos. Actualmente ya pueden nacer niños cuyos embriones se seleccionan para poder obtener células madres de sus cordones umbilicales y así utilizarlas en la curación de enfermedades de sus hermanos. ¿Conocías esta realidad? ¿Que opinas al respecto?

Esto pasa, no es legal pero igualmente las personas lo hacen. Parece algo bueno porque a partir de ella se pueden salvar las vidas de los bebés y así poder hacer su vida más larga de la que tenía pronosticado.

Sin embargo tiene sus aspectos negativos.

Las aplicaciones biotecnológicas no pueden ser usadas contra la dignidad humana ni obedeciendo únicamente a fines industriales y comerciales.

No se puede justificar una decisión moral o ética porque el fin sea más o menos bueno, sino por los medios que se usan para conseguirlo. Y en este caso se trata de una experiencia éticamente sin justificación alguna.Se trata de un estudio altamente polémico especialmente por la posibilidad de que esta tecnología derive en “bebés diseño”, es decir, en la elección de ciertas características para los niños que se modifican genéticamente a gusto de los padres.

Sobre la película… y el papel de la ciencia en la sociedad

17. ¿Crees que actualmente se discrimina a la gente de forma parecida que en la película por otros motivos? ¿Es racional? ¿Es justo?

En la actualidad hay discriminación en cuestiones de clases sociales, color de piel, discapacidades, gustos, entre otros.

Ningún tipo de racismo puede considerarse justo y mucho menos racional, ya que las relaciones humanas deberían basarse en el respeto, y pensando en una cierta igualdad con el resto de la población. Nadie es superior ni inferior a nadie por diversas cuestiones físicas o psicológicas.

18. ¿Crees que será posible que exista algún dia el “racismo” genético? Reflexiona sobre ello

Si bien no existe un racismo genético hoy en día como tal, sí hay diversos tipos de discriminación, por cuestiones tanto fisicas, como psicologicas o personales (las cuales forman a la persona) que es similar al caso de la película, así que, por esto y por el desarrollo de la tecnología en grandes dimensiones, notamos que es probable que en un futuro no muy lejano exista este tipo de racismo.

19. ¿Ves lógico que la primera opción de la policía sea acusar del asesinato a un “no válido”? ¿Cual crees que es la razón?

No lo vemos lógico en nuestra sociedad porque nuestro pensamiento sería que hoy en dia no hacemos ese tipo de “prejuicios” pero si tomamos otros, como por ejemplo: que en una situación de robo, el que haya sido el culpable sea una persona quizás de clase baja y humilde, con un aspecto tal vez no muy “confiable” para el resto de las personas. Pero en el contexto de la película es de esperarse ya que, los “validos” son genéticamente perfectos, por ende se pensaba que todo en ellos era bueno

20. El protagonista, Vincent, tiene una enfermedad cardiaca de origen genético. ¿Cual crees que es licito saber si las personas podrán desarrollar enfermedades que influyen el trabajo que van a realizar?

En cierto punto es importante saber sus enfermedades en algunos casos que puede su trabajo afectar su salud, en otros casos es completamente innecesario. Además esta información obtenida sobre el trabajador/a puede ser útil tanto para cuidarlo a el y al resto de las personas (si es que este tiene relación con los demás en su oficio o los afecta de algún modo).

21. ¿Debe haber límites al conocimiento científico o a sus aplicaciones? ¿Quien debe imponer esos límites?

Si, debe haber límites en el uso de las aplicaciones de esos conocimientos, imponiendo el límite el Estado y la misma población.

22. ¿Es peligrosa la ciencia?

Nada como tal es peligroso. Pero debe cuidarse como se utiliza, de cómo la aplica el ser humano. Porque por ejemplo, en las Guerras Mundiales, por medio de la ciencia se crearon bombas atómicas que mataron a miles y miles de personas. Pero por otro lado, con la ciencia se pudieron crear diferentes medicamentos que curan enfermedades terminales, o al menos logran controlarlas.

23. En el caso de que fueras a montar un avión… ¿Que harias si supieras que el piloto tiene un 99% de posibilidades de sufrir un infarto? ¿Tenemos derecho a conocer lo que la ciencia y la tecnología son capaces de mostrar?

Si tenemos el derecho, ya que podrían evitarse muchas malas ocasiones como catástrofes, pero en el caso del piloto, no se debe prohibir el oficio que él quiera realizar, simplemente algo que no afecte a tantas personas, como por ejemplo: ser aviador, pilotear aviones de carga, entre otros trabajos muy similares.