PLANIFICACIÓN CURRICULAR: MATEMÁTICA - BLOQUE Nº. 4

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AÑO LECTIVO: 2013 - 2014 AÑO DE BÁSICA: TERCEROS BGU “A”, “B” y “C”

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Adquirir conceptos e instrumentos matemáticos que desarrollen el pensamiento lógico, matemático y crítico para resolver problemas, mediante la elaboración de modelos

EJES DEL APRENDIZAJE: Abstracción, generalización, conjetura y demostración, integración de conocimientos, comunicación de las ideas matemáticas y el uso de las tecnologías en la solución de problemas.

EJE TRANSVERSALES: La formación de una ciudadanía democrática.

TIEMPO: 2 períodos

TEMA: Teoría de juegos

OBJETIVO EDUCATIVO: Desarrollar exactitud en la toma de datos y estimar los errores de aproximación

OBJETIVO ESPECÍFICO: Reconocer experimentos cuyos resultados están distribuidos en forma binomial o en forma normal.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

ACTIVIDADES METODOLÓGICAS

RECURSOS

EVALUACIÓN

Indicador esencial / Indicador de logro

Técnica / Instrumento

Identificar problemas sencillos que se pueden resolver mediante teoría de juegos

EXPERIENCIA

- Expresa los problemas planteados adecuándolos al tema tratado.

REFLEXIÓN

- Indica si cada caso planteado cumple o no con el tema.

CONCEPTUALIZACIÓN

- Comprensión de conceptos .

- Conocimiento de los procesos:

- Planteamiento de un ejercicio común como el caso de los dos presos.

- Establece los actores del problema.

- Identifica las posibles soluciones.

- Crea la matriz de pagos necesaria para resolver el problema.

APLICACIÓN

- Resuelve el caso práctico de los dos presos. Con todos los pasos requeridos.

- Ejercicios

- Materiales propios del aula

- Tiza Líquida

- Lápiz

- Borrador

Indicador esencial de evaluación

Identificar problemas sencillos que se pueden resolver mediante teoría de juegos

Indicadores de logro:

- Contenido

- Dominio del tema

- Orden

- Aplicación de criterios

- Ejercicios de aplicación determinados.

Técnica

Tarea y evaluación de tarea.

Instrumento:

Ejercicios

Actividad evaluativa:

1

Técnica

Trabajo Grupal

Instrumento:

Ejercicios

BIBLIOGRAFÍA:

- MINISTERIO DE EDUCACIÓN, (2011). Texto para Estudiantes, Matemática 10. Ecuador Quito: Editorial Don Bosco.

- M.O. González & J.D. Mancill, (2006). Algebra Elemental Moderna, Ecuador, Quito: Editorial LIBRESA.

- Aurelio Baldor, (1996). Algebra, México: Editorial TRIÁNGULO.

- http://www.julioprofe.net/

Jhomaira Burbano Lcda. Lorena Segovia Ing. Julia LLerena

DOCENTE JEFE DE ÁREA VICERRECTORA