PROYECTO EVALUACIÓN DE CALIDAD
Enviado por Rimma • 18 de Enero de 2018 • 4.749 Palabras (19 Páginas) • 452 Visitas
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OFERTAS EDUCATIVAS Y OBJETIVOS DE CADA UNA DE LAS CARRERAS OFERTADAS
Licenciatura en Enfermería
La enfermería es una ciencia que aborda el cuidado de la salud del ser humano. Comprende el diagnóstico y tratamiento de problemas de salud reales o potenciales. El singular enfoque enfermero se centra en el estudio de la respuesta del individuo o del grupo a un problema de salud.
Objetivo
Desempeñar funciones asistenciales, administrativas, de educación e investigación en el área de la salud con plena conciencia, compromiso y excelencia, enfrentando los retos presentes y futuros del campo de la salud a través de los roles de proveedor de ciudadanos, coordinador e investigador desde la perspectiva de la enfermería.
Licenciatura en Sistemas Computacionales
Formar profesionales con capacidad analítica, crítica y creativa. Capaces de diseñar y desarrollar sistemas de Software que les permitan propiciar el fortalecimiento de la tecnología nacional, administrar proyectos de desarrollo de Software y especificar y evaluar configuraciones de sistemas de cómputo en todo tipo de organizaciones donde se utilicen sistemas computacionales
Licenciatura en Diseño Grafico
Formar profesionales que transformen y mejoren los mensajes visuales, que efectúen estrategias comerciales haciendo integral la evaluación de necesidades del mercado. Emplear la técnica del diseño y el conocimiento de la publicidad. Serán capaces de detectar y solucionar problemas de comunicación gráfica así como cumplir con las necesidades específicas a una proyección sobre el futuro de la industria publicitaria y del diseño
Licenciatura en Administración
Formar profesionales en el ámbito de la administración con los conocimientos teóricos, prácticos y metodológicos, además de habilidades y actitudes que le permitan desarrollar funciones de creación, dirección y control de empresas organizaciones de cualquier género y ramo, analizando el entorno empresarial desde los planes económicos, políticos, legal, financiero, social y cultural; a fin de proponer alternativas de solución a las problemáticas que enfrentan las organizaciones en sus relaciones comerciales y laboral.
Licenciatura en Contabilidad
Preparar licenciados con gran profesionalismo, capacitados para generar, dosificar y aprovechar óptimamente los recursos materiales y humanos, aplicando adecuadamente los conocimientos teórico – práctico y metodológicos e institucionales, así como sus necesidades. El contador se desempeñará como asesor contable en empresas públicas y privadas participando en la toma de decisiones que permitan la utilización óptima de los recursos, manejo y fondos, capital de trabajo en la planeación financiera.
Licenciatura en Lenguas Extranjeras (Ingles)
Esta carreta está enfocada principalmente a aquellos alumnos que se inclinen por esa especialidad y pueden ejercer su carrera como profesionales de inglés en cualquiera de sus niveles. Como se sabe en la globalización de nuestro país, es un requisito hablar inglés, por lo tanto se requieren profesionales altamente capacitados en la materia, para a su vez capacitar a los interesados en general.
Maestrías en Ciencia de la Educación
Preparar profesionales de la educación con mentalidad innovadora, que a través de la investigación, generen cambios sustentables en la educación contemporánea
Lograr una cultura de calidad, que trascienda en los niveles de desarrollo de las funciones sustantivas de la educación superior
Impulsar el desarrollo de competencias, orientado hacia la profesionalización y autorrealización del ser humano
Promoción del ejercicio auto reflexivo de la práctica docente.
Realización de diagnóstico sobre problemáticas educativas, a nivel aula o a nivel institucional.
Diseño e implementación de proyectos de innovación que resuelvan problemáticas educativas y ayuden a identificar las competencias desarrolladas en las docentes.
Evaluación de procesos y productos educativos.
Maestría en Competencias Docentes
La docencia se ha convertido en una profesión compleja que requiere hoy más que nunca de nuevas capacidades, conocimientos y competencias que van más allá de su formación inicial y de la propia experiencia. El reconocimiento de una competencia pasa no solo por la identificación de las situaciones que hay que manejar, de los problemas que hay que resolver, de las decisiones que hay que tomar, sino también por la explicitación de los saberes, de las capacidades, de los esquemas de pensamiento y de las necesarias orientaciones éticas. La UNESCO señala “que las nuevas generaciones del siglo XXI, deberán estar preparadas con nuevas competencias y nuevos conocimientos e ideales para la construcción del futuro” para ser aplicados en cualquier parte del mundo haciendo una invitación a transformar el sistema educativo y globalizar la educación.
Fortalecer la voluntad del saber, para transcender en el desempeño profesional de la docencia, y de esta manera formar profesionales en educación con competencias que les permitan mejorar su práctica docente.
Preparar profesional de la educación con mentalidad innovadora, que a través de la investigación, generen cambios sustentables en la educación contemporánea.
Lograr una cultura de calidad, que trascienda en los niveles de desarrollo de las funciones sustantivas de la educación superior.
Impulsar el desarrollo de competencias, orientado hacia la profesionalización y autorrealización del ser humano.
Maestría en Tecnología Educativa
Formar profesionales de educación altamente competentes en el diagnóstico, desarrollo y evaluación del desempeño docente y aprovechamiento escolar, así como en el diseño, instrumentación y evaluación de propuestas de intervención educativa apoyadas en la tecnología de la información y la comunicación, que respondan a las características de contexto de los usuarios- alumnos y a los propósitos formativos de las
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