Políticas Públicas En Ciencia Y Tecnología

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Por otro lado, se encuentra la presidencia de Juan Manuel Santos, quien también fue elegido en el período 2010-2014, y reelegido para el actual período. En su primer mandato, su slogan del PND “Más empleo, menos pobreza y más seguridad”, también se encuentra un capítulo dedicado a CTI”, en el capítulo tres, “Crecimiento Sostenible y Competitividad”, en este caso, la falta de desarrollo y productividad es la consecuencia de muchos factores, entre ellos, falta de infraestructura, o falta de desarrollo de competencias laborales. Además de estos factores, señalaron que la innovación en todos los sectores es casi nula y por esta razón se requiere de nuevas alternativas para el desarrollo de un país, señalan en dicho capítulo que “La innovación constituye el mecanismo óptimo para garantizar la competitividad de un país en el largo plazo y asegurar que el crecimiento económico sea sostenible. En un mundo altamente globalizado, la búsqueda permanente de alternativas para producir más y mejor con menos recursos es un factor crítico que impulsa el crecimiento económico de los países y permite transformaciones económicas de largo alcance”. Es así como en dichas propuestas se tiene como objetivo el desarrollo de “locomotoras” las cuales deben ir dirigidas por un mismo camino pero en diferentes sectores de desarrollo, tales como el sector minero, la infraestructura vial, entre otros, para crecer económicamente. También se planteó que la innovación se debe incorporar a las competencias de los ciudadanos desde los inicios de la etapa de formación, “Para alcanzar este propósito, se requiere, como primera medida, promover la innovación y el emprendimiento en todas las etapas de formación; desde la educación primaria, hasta la educación superior.” (PND, 2010-2014). Se pretendió entonces que en la educación superior se incentivara la investigación y la producción, además se pretendió en el desarrollo y uso de las TICS por medio para estar a la vanguardia de los países desarrollados., durante su segundo mandato, se hacen algunos ajustes a la política de CTI, pero en sí las políticas son las mismas, continua el SENA siendo líder de la formación por competencias e investigaciones. En cuanto a la formación se indica que se debe enseñar y educar por proyectos, esto a largo plazo.

En cuanto a inversión, aun no se alcanza el umbral del 1% de inversión del PIB, además se aclara que la mitad de la inversión es proveniente del sector privado. En el sector educativo, se han podido ver dotaciones a las escuelas, capacitaciones a docentes y directivos docentes, en aras de hacer uso de la tecnología y las telecomunicaciones en pro de una actualización de saberes y competencias, en especial las dirigidas a la productividad y a la competitividad laboral. Pero aún se queda la mayor parte del presupuesto de la nación en el proyecto para la Paz, la cual ha tenido mayor atención en su mandato que los demás sectores, los cuales se sienten gravemente abatidos por la falta de recursos y el mal manejo que se les da. Tanto es más la atención al acuerdo de paz, que si se revisa la página del Ministerio de Educación Nacional, se encuentran más noticias de dicho acuerdo, que lo referente a las nuevas tecnologías de información.

En conclusión se puede decir, que a pesar de que en cada Plan Nacional de Desarrollo, se invierten muchas páginas a los proyectos pertinentes a ala CTI, sin embargo la mitad de los objetivos para lograr se queda en deseos, desde la misma inversión que se hace, hasta lo satisfactorio de los programas y proyectos que se montan para el desarrollo del país y la innovación, siendo esto un recurso importante para el crecimiento de todos los sectores que componen nuestra sociedad. Tal vez incluso desde nuestras propias experiencias le damos muy poco valor y dedicamos casi nada de tiempo y esfuerzo a un asusto primordial y relevante para dejar de ser un país tercermundista y estar a la par de países en desarrollo.

Bibliografía

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Zuluaga, Julio Cesar. La Política en Ciencia, Tecnología e Innovación en el 2013: Retos para el futuro. Revista Electrónica-Razón pública.com. Recuperado de www.razonpublica.com

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