Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

Las tics Maestría en Educación en el Área de Docencia e Investigación

Enviado por   •  10 de Enero de 2019  •  1.596 Palabras (7 Páginas)  •  301 Visitas

Página 1 de 7

...

La influencia de la tecnología sobre la sociedad ha sido claramente explicitada por Kranzberg, en su ley sobre la relación entre tecnología y sociedad: “La tecnología no es buena ni mala ni tampoco neutral”, pero esta relación no debe entenderse como una relación fatalista y determinista, sino como una relación que nos conduce a nuevas situaciones y planteamientos que deben llevarnos a través de la investigación y el análisis de sus efectos a tomar posiciones que marquen el camino y la dirección a seguir atendiendo a la sociedad que deseamos construir.

Es necesario que la sociedad analice los cambios y las consecuencias sociales que pueden derivarse del uso de las TIC, de modo que atienda las necesidades sociales y culturales de las personas. La reflexión sobre los efectos relacionados con: las desigualdades entre los países pobres y ricos, el efecto de la globalización sobre las culturas minoritarias y el respeto a los derechos humanos; permitirá evitar los posibles efectos negativos y el establecimiento de políticas orientadas a una sociedad de la información para todos, igualitaria y guiada por objetivos sociales no por intereses de los poderes económicos.

Para concluir, podemos decir entonces que Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social, puesto que constituye un factor de cambio en la sociedad actual. Cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en un marco de globalización económica y cultural, contribuyen a la rápida obsolescencia de los conocimientos y a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas y rápidas transformaciones en las estructuras económicas, sociales y culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestión económica, el diseño, el ocio, la comunicación, la información, la manera de percibir la realidad y de pensar, la organización de las empresas e instituciones, sus métodos y actividades, la forma de comunicación interpersonal, la calidad de vida, la educación, y tan solo son algunos. El gran impacto que tenemos de ellas hacia nosotros hace que no logremos prescindir de ellas puesto que nuestros actos se volverían más difíciles. Como hemos podido ver a lo largo de este ensayo es evidente que las TICS han tenido, tienen y seguirán teniendo una enorme repercusión en la sociedad en general y en el ámbito educativo en particular, pero este mundo tecnológico tiene también sus pros y sus contras. Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje; para la gestión de los entornos educativos en general; pueden facilitar la colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo laboral y también pueden contribuir a superar las desigualdades sociales; pero su utilización a favor o en contra de una sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad crítica de sus usuarios.

BIBLIOGRAFIA

Archila César. Tendencias de las tic y su influencia en la enseñanza en la educación

primaria. p.p. 255-274

Bravo Ramirez, L. (2002). Análisis de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC`S) en México. Informática.

Carrillo Siles, B. (Enero 2009). Importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) en el Proceso Educativo. Innovación y Experiencias Educativas.

Collins, C. (1999). Uso de los medios audiovisuales, informáticos y las NNTT en los centros educativos. Ediciones Nuevo Mundo. México. D.F.

León Martinez, J., & Tapia Rangel, E. (Enero 2013). Educación con TIC para la Sociedad del Conocimiento. Revista Digital Universitaria.

SEGOVIA, F. y BELTRAN, J. (1998). ìEl Aula Inteligente. Nuevo Horizonte Educativoî.

Madrid: Editorial Espasa Calpe S.A.

Tello Leal, E. (Enero 2008). Las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) y la brecha digital: su impacto en la sociedad de México. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento.

Trejo, R. (2006). Las nuevas Tecnologías de Comunicación. Día Siete.

...

Descargar como  txt (10.5 Kb)   pdf (54.3 Kb)   docx (15 Kb)  
Leer 6 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club