PLANIFICACIÓN CURRICULAR: MATEMÁTICA - BLOQUE Nº. 4
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AÑO LECTIVO: 2013 - 2014 AÑO DE BÁSICA: TERCEROS BGU “A”, “B” y “C”
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Adquirir conceptos e instrumentos matemáticos que desarrollen el pensamiento lógico, matemático y crítico para resolver problemas, mediante la elaboración de modelos
EJES DEL APRENDIZAJE: Abstracción, generalización, conjetura y demostración, integración de conocimientos, comunicación de las ideas matemáticas y el uso de las tecnologías en la solución de problemas.
EJE TRANSVERSALES: La formación de una ciudadanía democrática.
TIEMPO: 2 períodos
TEMA: Teoría de juegos
OBJETIVO EDUCATIVO: Desarrollar exactitud en la toma de datos y estimar los errores de aproximación
OBJETIVO ESPECÍFICO: Reconocer experimentos cuyos resultados están distribuidos en forma binomial o en forma normal.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES METODOLÓGICAS
RECURSOS
EVALUACIÓN
Indicador esencial / Indicador de logro
Técnica / Instrumento
Identificar problemas sencillos que se pueden resolver mediante teoría de juegos
EXPERIENCIA
- Expresa los problemas planteados adecuándolos al tema tratado.
REFLEXIÓN
- Indica si cada caso planteado cumple o no con el tema.
CONCEPTUALIZACIÓN
- Comprensión de conceptos .
- Conocimiento de los procesos:
- Planteamiento de un ejercicio común como el caso de los dos presos.
- Establece los actores del problema.
- Identifica las posibles soluciones.
- Crea la matriz de pagos necesaria para resolver el problema.
APLICACIÓN
- Resuelve el caso práctico de los dos presos. Con todos los pasos requeridos.
- Ejercicios
- Materiales propios del aula
- Tiza Líquida
- Lápiz
- Borrador
Indicador esencial de evaluación
Identificar problemas sencillos que se pueden resolver mediante teoría de juegos
Indicadores de logro:
- Contenido
- Dominio del tema
- Orden
- Aplicación de criterios
- Ejercicios de aplicación determinados.
Técnica
Tarea y evaluación de tarea.
Instrumento:
Ejercicios
Actividad evaluativa:
1
Técnica
Trabajo Grupal
Instrumento:
Ejercicios
BIBLIOGRAFÍA:
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN, (2011). Texto para Estudiantes, Matemática 10. Ecuador Quito: Editorial Don Bosco.
- M.O. González & J.D. Mancill, (2006). Algebra Elemental Moderna, Ecuador, Quito: Editorial LIBRESA.
- Aurelio Baldor, (1996). Algebra, México: Editorial TRIÁNGULO.
- http://www.julioprofe.net/
Jhomaira Burbano Lcda. Lorena Segovia Ing. Julia LLerena
DOCENTE JEFE DE ÁREA VICERRECTORA
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