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ACTIVIDADES MANUAL DEL ESTUDIANTE PARTE I

Enviado por   •  16 de Marzo de 2018  •  4.993 Palabras (20 Páginas)  •  485 Visitas

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¡DATE CUENTA! Dificultades de aprendizaje

Marca SÍ o NO, de acuerdo a tus propias características. Si tienes alguna dificultad en el aprendizaje debes seguir un programa que te ayude a superarlas. Solicita el apoyo de tu Director.

NO

Se te dificulta leer y comprender la lectura

NO

Cuando escribes te saltas letras o palabras.

NO

Cuando escribes, omites signos de puntuación.

SI

Al escribir inviertes letras como “p” por “q” o “d” por “b”, “E” por “W” “el” por “le”.

NO

Te cuesta trabajo aprender reglas ortográficas.

SI

Tienes problemas de equilibrio o de orientación espacial.

NO

Tienes problemas motrices.

NO

Se te dificulta participar en deportes.

NO

Se te dificulta identificar derecha e izquierda.

NO

Te distraes fácilmente.

SI

Tienes dificultades de concentración.

SI

Tienes problemas para organizar la información que recibes.

SI

Tienes problemas para establecer secuencias.

SI

Se te olvida fácilmente lo que aprendiste.

SI

Se te dificulta dibujar.

NO

Tienes problemas para resolver exámenes.

NO

Antes, aprendiste a leer más tarde que el resto de los compañeros.

NO

Se te dificulta poner atención.

NO

Confundes las palabras que escuchas (ejemplo: queso-beso).

NO

Tienes “vacíos” de conocimiento.

NO

Cuando lees, ¿te cuesta trabajo recordar lo leído?

SI

¿Sabes administrar tu tiempo para obtener un óptimo rendimiento?

NO

Tus condiciones físicas (saludo y nutrición) son óptimas para estudiar.

SI

ACTIVIDAD. Elabora la matriz FODA

La matriz FODA es un instrumento que te permite concentrar en un solo cuadro tus fortalezas que pueden convertirse en debilidades y viceversa; tus amenazas que pueden convertirse en áreas de oportunidad y viceversa.

¿Para qué te sirve?

Además de darse un panorama específico de ti mismo y ayudarte en el proceso de autoconocimiento, la matriz FODA sirve para desarrollar un Plan de Mejora Continua que realmente impacte en el mejoramiento de tu vida académica.

PROCEDIMIENTO. Anota en cada cuatro las fortalezas, Debilidades, Amenazas y Oportunidades que detectaste a lo largo de las actividades que realizaste.

FORTALEZAS

DEBILIDADES

*Se dibujar

*No tengo problemas para resolver exámenes

*No se me dificulta participar en deportes

*Mis condiciones de salud, nutrición son óptimas para el estudio

*Me cuesta trabajo aprender reglas ortografía

*Cuando escribe omito signos de puntuación

*Me distraigo muy fácilmente

*Nose administrar bien mi tiempo

*Me cuesta trabajo recordar lo leído

*Me cuesta trabajo concentrarme

*Problemas para organizar la información que recibo

AMENAZAS

OPORTUNIDADES

*Me distraigo muy fácilmente

*Nose administrar bien mi tiempo

*Problemas para organizar la información que recibo

*Se dibujar

*No se me dificulta participar en deportes

*Mis condiciones de salud, nutrición son óptimas para el estudio

Actividad. Elabora tu Plan de Mejora. Registra tus retos y expectativas para el periodo

Como persona

Como estudiante

Como amigo

Como hijo

¿Qué te gustaría lograr en este periodo de tu licenciatura?

Obtener más conocimientos

Mejorar mis conocimientos

Aprovechar al máximo el aprendizaje

Sacar buenas calificaciones

¿A qué dificultades te tendrás que enfrentar?

La

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