APORTES A LA INVESTIGACIÓN Y PROPUESTAS PARA LA SISTEMATIZACIÓN POR ALDEAS Y/O SEDE, MUNICIPAL, ESTADAL Y/O NACIONAL DE LA SECCIÓN 503-1

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“La epistemología presenta el conocimiento como el producto de la interacción del hombre con su medio, conocimiento que implica un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber hasta llegar a sistematizarlo…” (Tamayo 2001 p.24)

Los aportes a la investigación efectuada en la comunidad Santa Bárbara, desde la epistemología, consistieron en la pesquisa de la verdad a través de la adquisición del conocimiento teórico-práctico de la subyacente realidad, en oposición a la doxa, a la creencia empírica. Ha sido verificar, a partir de la interacción social estudiantes – actores comunitarios - profesores, la percepción, interpretación, conceptualización real y dimensiones que de la justicia tiene el estudiante en conjunto con la comunidad en estudio; entendiendo que la producción del conocimiento no es arbitraria y su consistencia y validez dependerá del grado de compromiso y correspondencia con la que participen los involucrados en la disertación.

En este sentido, se acometió el estudio en la búsqueda de una nueva visión y modo de acopiar el Derecho, el abordaje de las distintas teorías de la justicia y la aplicación de la nueva legislación que se ha ido construyendo en la actual administración de gobierno, a partir de la promulgación de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, a través de los diferentes enfoques epistemológicos que proporciona la aplicación del método Investigación Acción Participativa, permitiendo promover y estimular la práctica de los valores éticos que se expresan en la solidaridad, la equidad y la justicia comunitaria, que dan lugar a la asimilación de un nuevo profesional con la capacidad de interpretación de la terminología jurídica teórica y práctica, capaz de protagonizar procesos y acciones de cambio que correspondan a una transformación real dentro del ámbito comunitario.

De allí que ante la problemática evidenciada como es la presencia del comercio de sustancias ilícitas, el consumo de drogas en los adolescentes y la utilización de los niños y las niñas para la comercialización de la droga, se propone una línea de acción en función de prevenir el consumo en los niños, niñas y adolescentes, orientando la conformación de un brazo ejecutor dentro de la estructura del consejo comunal que le de operatividad a procesos de planeamiento y desarrollo de actividades deportivas, lúdicas, recreativas, teatrales, conversatorios, talleres, exposición de películas, etc. dirigidas a este sector etario y a los padres, madres y/o responsables de su formación.

Aspecto Metodológico:

Las ciencias sociales buscan interpretar y comprender los motivos internos de la acción humana, mediante procesos libres, no estructurados, sino sistematizados, los que se conocen como métodos o procesos cualitativos, que han dado origen al enfoque de la incursión comunitaria en un proceso endógeno, para que en un intercambio de saberes, se obtengan respuestas que permitan un desarrollo intelectual importante que supere la complejidad que caracteriza a la sociedad y facilite el estudio de los hechos históricos, sociales y psicológicos del ser humano y su relación con la participación ciudadana en los procesos de gestión y control social.

La aplicación de las diferentes metodologías que se integran al IAP permitió el abordaje del entorno comunitario de Santa Bárbara con el fin que se persigue como es la interacción, promoción y esparcimiento del conocimiento que poseemos en lo referente a la realidad sociojurídica imperante en los entornos comunitarios locales, para desde esta perspectiva enfocar el mayor esfuerzo en la interacción (directa) con cada uno de los entes, organismos y organizaciones sociales, comunitarias, políticas, entre otros; a fin de que cada individuo logre el empoderamiento de sus derechos, deberes y obligaciones, y acopiar la corresponsabilidad en el desarrollo y búsqueda de la justicia social, una vida digna y la mayor suma de felicidad posible.

El diseño de la investigación ejecutada en Santa Bárbara ha sido una investigación de campo que es el tipo que lógicamente se adapta al método de Investigación Acción Participativa que combina dos procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en ambos a toda la población cuya realidad se abordaba, proporcionando a la comunidad un método para analizar y comprender mejor su realidad: sus problemas, necesidades, capacidades y recursos, permitiéndoles planificar acciones y medidas para transformarla y mejorarla. (Eizaguirre y Zabala 2006).

Esta investigación consistió en un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tuvo por objeto conocer y estudiar aspectos de la realidad con la expresa finalidad práctica de dinamizar acciones en función de involucrar a los actores comunitarios como sujetos activos que contribuyeran a conocer, corresponsabilizarse y transformar su propia realidad. Por ello la implementación de diversas estrategias para la animación, promoción y desarrollo de diversas actividades como las celebraciones festivas del Día del Niño, Día de las Madres, las fechas patrias, actividades ambientalistas, talleres, conversatorios, entrevistas y encuestas para mantener vivo el interés y seguir impulsando el proyecto.

Aspecto Filosófico:

El aspecto filosófico es uno de los más importantes que se ha realizado en nuestra investigación dentro de la Comunidad Santa Bárbara, ya que nos da la oportunidad de conocer las diversas necesidades que tienen y como buscar las posibles soluciones que permitan mejorar esa realidad, de una forma endógena, consiguiendo de esta manera a través de las experiencias vividas la construcción del conocimiento, generando la integración y participación de manera protagónica de los actores sociales que conforman esta comunidad, demostrando que si se puede mejorar la calidad de vida que tienen, cuando trabajan como equipo, ejemplo de ello está la sustitución de los ranchos por casas que se han alcanzado en la comunidad, por lo tanto, estos actores sociales no solo han logrado crecer y progresar como comunidad, sino también como ciudadanos capaces de poder cambiar sus debilidades en fortalezas, puesto que se siembra en ellos el interés de capacitarse y prepararse día a día con el fin de poder afrontar cualquier reto que se les presente, de igual forma nosotros como estudiantes conjuntamente con esta comunidad fuimos adquiriendo conocimiento durante nuestro paso en estos cinco años de estudio, ya que el trabajo comunitario asociado y/o combinando con la teoría, nos permitió un aprendizaje de manera integral, es decir, que la construcción del conocimiento, viene dado de