Adecuaciones a la ruta de mejora.
Enviado por Antonio • 29 de Noviembre de 2017 • 1.247 Palabras (5 Páginas) • 547 Visitas
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PRIORIDAD
ACCION
EVALUACION
Todos los grupos tienen maestros todos los días del ciclo escolar.
Todos los materiales para el estudio están a disposición de cada uno de los estudiantes y se usan sistemáticamente.
Realizar gestiones para que las autoridades envíen un auxiliar de dirección.
No Ha habido respuesta
Aumentar la señal de internet
Esta semana se habló a Telmex, se está trabajando en ello
Arreglo del barandal
En proceso
Compra e instalación de maya sombra.
La mesa directiva hizo una actividad de una rifa, la cual no todos los padres de familia participaron. En el mes de Diciembre se instalara la malla sobra
Áreas de oportunidad respecto a las 5 prioridades del SBME
Consideramos otros rasgos de la normalidad que no fueron tomados en cuenta, no porque no sean atendidos, sino que falta incluirlos en el formato de nuestra ruta de mejora.
- Rasgo 1. Todas las escuelas brindan servicio educativo los días establecidos en el calendario escolar.
- Rasgo 3. Todos los maestros inician puntualmente sus clases.
- Rasgo 4. Todos los alumnos asisten puntualmente a sus clases.
- Todos los alumnos consolidan su dominio en la lectura, escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.
La carga de trabajo que hoy en día nos demandan en nuestras escuelas es bastante, no hay tiempo para la convivencia entre todo el personal, hay un poco de lucha de poder entre algunas compañeras, que tienen trabajando ya tiempo ahí, falta mucha comunicación y en ocasiones se dificulta para las actividades que se tienen planeadas en colectivo.
Sería bueno que nos permitieran dar opiniones a las demás compañeras y así realizar cosas nuevas
Incremento o eliminación de acciones con base en la evaluación
Si realizamos una nueva revisión de nuestra ruta de mejora podríamos además de incluir los rasgos de la normalidad faltante, editar algunas acciones para resumirlas o adjuntarlas con otras, para mayor organización y sobre todo para el logro de todos nuestros objetivos en tiempo y forma.
Cabe mencionar que hay compromiso de todas las educadoras para la mejora de la misma
Hacen falta reuniones sobre detalles del kínder, Falta de comunicación por parte del personal
Adecuaciones a ruta de mejora.
Se organizó una rifa para comprar una malasombra, en la cual, no hubo buena respuesta de los padres de familia, no pagaron las carpetas, hubo falta de comunicación de la mesa directiva con las maestras de la institución.
En la institución se realizan actividades que se llevaron a cabo en años anteriores por tanto las maestras que tienen antigüedad en ese jardín toman por sentado que el personal nuevo lo sabe y no hay comunicación por parte de ellas.
Tratamos de innovar y realizar cosas nuevas, y prefieren hacer las mismas actividades para no batallar y no lo permiten, la directora esta de acuerdo con ellas.
ESTRATEGIAS
OBJETIVO
METAS
INDICADORES
ACTIVIDADES
FUENTES
REGISTRO
Y EVIDENCIAS
EVALUACION
RESPONSABLE
Reuniones con representantes de grupo y mesa directiva
Que las maestras Estén informadas sobre las decisiones que toman a través de reuniones de mesa directiva para apoyarlas en las actividades planeadas
Reunirnos cuando vallan a organizarse para nuevas actividades para juntos lograr una mejora en la escuela
Falta de información de las maestras para apoyar a los padres de familia en las actividades
Reuniones antes de cada propuesta de actividades para la mejora de la escuela
Registros de firmas
Acuerdos de las reuniones
Resultados de las actividades (mejoras de la escuela)
Reuniones para autoevaluar las actividades
Personal Docente y Directivo
Sociedad de Padres y Comunidad Escolar
ESTRATEGIAS
OBJETIVO
METAS
INDICADORES
ACTIVIDADES
FUENTES
REGISTRO
Y EVIDENCIAS
EVALUACION
RESPONSABLE
Reuniones en colectivo antes de cada evento o actividades planeadas
Que las maestras estén informadas de cómo se trabajara en las actividades para lograr mejores resultados
Mejorar las relaciones entre el personal para un mejor trabajo colaborativo
Fallas en la ejecución de las actividades
Malos entendidos
Mejores relaciones entre las maestras de mayor antigüedad
Reuniones periódicas para organización
Bitácora de reuniones administrativas
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