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Adecuaciones a la ruta de mejora.

Enviado por   •  29 de Noviembre de 2017  •  1.247 Palabras (5 Páginas)  •  550 Visitas

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PRIORIDAD

ACCION

EVALUACION

Todos los grupos tienen maestros todos los días del ciclo escolar.

Todos los materiales para el estudio están a disposición de cada uno de los estudiantes y se usan sistemáticamente.

Realizar gestiones para que las autoridades envíen un auxiliar de dirección.

No Ha habido respuesta

Aumentar la señal de internet

Esta semana se habló a Telmex, se está trabajando en ello

Arreglo del barandal

En proceso

Compra e instalación de maya sombra.

La mesa directiva hizo una actividad de una rifa, la cual no todos los padres de familia participaron. En el mes de Diciembre se instalara la malla sobra

Áreas de oportunidad respecto a las 5 prioridades del SBME

Consideramos otros rasgos de la normalidad que no fueron tomados en cuenta, no porque no sean atendidos, sino que falta incluirlos en el formato de nuestra ruta de mejora.

- Rasgo 1. Todas las escuelas brindan servicio educativo los días establecidos en el calendario escolar.

- Rasgo 3. Todos los maestros inician puntualmente sus clases.

- Rasgo 4. Todos los alumnos asisten puntualmente a sus clases.

- Todos los alumnos consolidan su dominio en la lectura, escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.

La carga de trabajo que hoy en día nos demandan en nuestras escuelas es bastante, no hay tiempo para la convivencia entre todo el personal, hay un poco de lucha de poder entre algunas compañeras, que tienen trabajando ya tiempo ahí, falta mucha comunicación y en ocasiones se dificulta para las actividades que se tienen planeadas en colectivo.

Sería bueno que nos permitieran dar opiniones a las demás compañeras y así realizar cosas nuevas

Incremento o eliminación de acciones con base en la evaluación

Si realizamos una nueva revisión de nuestra ruta de mejora podríamos además de incluir los rasgos de la normalidad faltante, editar algunas acciones para resumirlas o adjuntarlas con otras, para mayor organización y sobre todo para el logro de todos nuestros objetivos en tiempo y forma.

Cabe mencionar que hay compromiso de todas las educadoras para la mejora de la misma

Hacen falta reuniones sobre detalles del kínder, Falta de comunicación por parte del personal

Adecuaciones a ruta de mejora.

Se organizó una rifa para comprar una malasombra, en la cual, no hubo buena respuesta de los padres de familia, no pagaron las carpetas, hubo falta de comunicación de la mesa directiva con las maestras de la institución.

En la institución se realizan actividades que se llevaron a cabo en años anteriores por tanto las maestras que tienen antigüedad en ese jardín toman por sentado que el personal nuevo lo sabe y no hay comunicación por parte de ellas.

Tratamos de innovar y realizar cosas nuevas, y prefieren hacer las mismas actividades para no batallar y no lo permiten, la directora esta de acuerdo con ellas.

ESTRATEGIAS

OBJETIVO

METAS

INDICADORES

ACTIVIDADES

FUENTES

REGISTRO

Y EVIDENCIAS

EVALUACION

RESPONSABLE

Reuniones con representantes de grupo y mesa directiva

Que las maestras Estén informadas sobre las decisiones que toman a través de reuniones de mesa directiva para apoyarlas en las actividades planeadas

Reunirnos cuando vallan a organizarse para nuevas actividades para juntos lograr una mejora en la escuela

Falta de información de las maestras para apoyar a los padres de familia en las actividades

Reuniones antes de cada propuesta de actividades para la mejora de la escuela

Registros de firmas

Acuerdos de las reuniones

Resultados de las actividades (mejoras de la escuela)

Reuniones para autoevaluar las actividades

Personal Docente y Directivo

Sociedad de Padres y Comunidad Escolar

ESTRATEGIAS

OBJETIVO

METAS

INDICADORES

ACTIVIDADES

FUENTES

REGISTRO

Y EVIDENCIAS

EVALUACION

RESPONSABLE

Reuniones en colectivo antes de cada evento o actividades planeadas

Que las maestras estén informadas de cómo se trabajara en las actividades para lograr mejores resultados

Mejorar las relaciones entre el personal para un mejor trabajo colaborativo

Fallas en la ejecución de las actividades

Malos entendidos

Mejores relaciones entre las maestras de mayor antigüedad

Reuniones periódicas para organización

Bitácora de reuniones administrativas

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