Aporte socioeconómico de URACCAN para las Empresas privadas de Nueva Guinea, en el II semestre 2015.

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(Lee, 2007).

El establecimiento de URACCAN ha sido fundamental para ya no depender de Profesionales y técnicos exógenos, fortaleciendo la Autonomía en la dignificación de los habitantes. La mayoría de instituciones gubernamentales y no gubernamentales, asociaciones de pueblos indígenas, movimientos sociales y empresas tienen entre su personal a profesionales egresados de nuestra universidad. A su vez, representantes ante el Consejo Regional y ante la Asamblea Nacional. Las transformaciones positivas realizadas por la universidad se observa en los sistemas productivos y el fortalecimiento de la asociatividad campesina, a través del proceso de acompañamiento social y comunitario.P.18

(Lee, 2007).

El establecimiento de URACCAN ha sido fundamental para ya no depender de Profesionales y técnicos exógenos, fortaleciendo la Autonomía en la dignificación de los habitantes. La mayoría de instituciones gubernamentales y no gubernamentales, asociaciones de pueblos indígenas, movimientos sociales y empresas tienen entre su personal a profesionales egresados de nuestra universidad. A su vez, representantes ante el Consejo Regional y ante la Asamblea Nacional. Las transformaciones positivas realizadas por la universidad se observa en los sistemas productivos y el fortalecimiento de la asociatividad campesina, a través del proceso de acompañamiento social y comunitario.P.18

Planteamiento del problema

El surgimiento de la URACCAN–Recinto Nueva Guinea, 1997

La URACCAN Recinto Nueva Guinea, obedeció a un interés particular de poder brindarle una alternativa educativa a los egresados de la Educación Secundaria que tenían que viajar a Juigalpa y Managua para estudiar. Estas circunstancias acarrean problemas económicos y el distanciamiento de las familias. (URACCAN, Agosto 2004)

La iniciativa surge con un proyecto presentado por la URACCAN–Recinto Bluefields, y una comisión formada por grupo de personas. Profesora MSc. Claribel Castillo Úbeda como coordinadora, por la alcaldía Municipal el señor Richard Arteaga, por la Universidad Popular de Nicaragua (UPONIC), MSc. Eugenio López Mairena, por el MED (hoy MINED), Licda. Gloria Jarquín Bracamonte y por los padres de familias el señor Donald Ríos Obando. Además de estas personalidades apareció otra colaboradora: MSc. Mibsam Aragón. (URACCAN, Agosto 2004)

La receptividad y apoyo del Gobierno Municipal y el de la Rectora de turno Dra Myrna Cunningham Kaim, fueron claves para la decisión de la extensión en Nueva Guinea, inicialmente adscrito al Recinto de Bluefields. El 11 de agosto de 1997 inicia su función con una matrícula inicial de 110 estudiantes en las siguientes carreras:

Ingeniería Agroforestal, modalidad nocturna

Ciencias de la Educación, con dos menciones en Historia en Biología, modalidad sabatina

El 8 de enero del año 2001 el consejo Universitario de URACCAN en sesión, decidió ascender la extensión de Nueva Guinea a categoría de Recinto, porque deja de ser atendido por el Recinto de Bluefields y pasa directamente bajo la coordinación de la oficina de enlace en Managua. Ese mismo día se nombra a la Lic. Claribel Castillo Úbeda, quien venía fungiendo como coordinadora del núcleo y se asigna el cargo de vice- rectora del recinto

La URACCAN se declara como una Universidad, Comunitaria, Independientemente que haya ingresado al CNU como una universidad privada .Es la única en el país por su perfil multiétnico intercultural bilingüe y su presencia en el are, contribuyendo al desarrollo de la regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense. En esta región conviven cuatro pueblos indígenas: Miskitu, Sumo- Mayangna, Garífuna y Ramas y dos comunidades Étnicas: Creoles y Mestizos (URACCAN, Agosto 2004)

Podemos decir con toda seguridad que URACCAN ha contribuido al desarrollo del municipio, dónde profesionales eficientemente en el campo laboral a las necesidades del quehacer institucional. URACCAN es una universidad de mucho prestigio; razón por la cual forma buenos profesionales con valores morales y con ética profesional. Nuestro Municipio cuenta con profesionales de esta universidad que han demostrado sus capacidades como profesionales, egresados de las diferentes modalidades Podemos ver que gran parte de los egresados de la universidad URACCAN tienen oportunidades de trabajar en diferentes instituciones de Nueva Guinea

URACCAN Tiene como visión ser líder en el paradigma de universidad comunitaria intercultural nacional e internacional, que acompaña procesos de desarrollo con identidad de los pueblos indígenas, mestizos, comunidades étnicas

Justificación

Para realizar nuestro trabajo de investigación elegimos el tema Aporte socioeconómico de URACCAN para las empresas privadas ya que lo consideramos muy importante, conocer el aporte de las empresas privadas de Nueva Guinea con respecto a las capacidades y habilidades que han desarrollo en las diferentes instituciones del Municipio. URACCAN ha venido preparando profesionales con calidad y valores éticos e innovadores y con emprendedurismo para el desarrollo socioeconómico de las empresas privadas.

Nuestra investigación es conocer los logros socioeconómicos de los graduados y graduadas de URACCAN con respecto a los conocimientos adquiridos durante su formación profesional que les ha brindado la universidad URACCAN.

Mediante esta investigación URACCAN podrá evaluar la contribución en cuanto a la formación de talentos Humanos con respecto a la percepción de los aportes socioeconómico de las empresas privadas de Nueva Guinea.

Objetivos

Objetivo general:

Caracterizar el aporte al desarrollo socioeconómico de URACCAN, en las empresas privadas de Nueva Guinea, durante el año 2015.

Objetivos específicos:

Identificar el aporte de URACCAN en el desarrollo socioeconómico de las empresas privadas de Nueva Guinea.

Describir la percepción de la gerencia de las empresas privadas, respecto a la contribución de URACCAN en cuanto a la formación de talentos humanos.

Valorar la contribución de URACCAN en el desarrollo profesional y socioeconómico de los graduados de contabilidad

Marco Teórico

URACCAN