Artículo Dinámica

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- RESULTADOS Y DISCUSIÓN

A partir del trabajo realizado, se pudieron obtener los siguientes datos:

TABLA I

Tiempo de desplazamiento de una esfera

Ensayo

Distancia

Tiempo promedio

1

30

0,9

2

60

1,23

3

90

1,6

4

120

1,96

5

150

2,26

GRÁFICA 1

[pic 16]

Figura 3. Se puede observar la función potencial a partir de los datos obtenidos

- ANÁLISIS

Se realizará el análisis respectivo de la información obtenida teniendo en cuenta la gráfica, se utilizarán ecuaciones para determinar: aceleración teórica, aceleración experimental, porcentaje de error. Por medio de estás será posible hacer una comparación con el procedimiento teórico y el procedimiento experimental.

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

C [pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21]

13 cm 149.4 cm

[pic 22]

B A

150 CM [pic 23]

- m.g.Sen ∞[pic 24]

- ΣF = m.a

m.g.Sen ∞ = m.a[pic 25][pic 26]

AT = g.Sen ∞

AT = 9.8.Sen(A)

AT = 9.8.Sen ([pic 27][pic 28]

AT= 9.8 (4.97)

AT = 48.724 m/s²

[pic 29]

X= [pic 30][pic 31]

X= 61.6 m

La distancia se halla teniendo en cuenta el tiempo promedio obtenido del tiempo promedio de las respectivas distancias.

[pic 32]

Aexp = 2(38.559)

Aexp = 77.118 m/s²

Es preciso tener en cuenta que la diferencia existente entre la aceleración experimental y la aceleración teórica son de 28.394 m/s². La aceleración teórica nos permite establecer un rango numérico que se debería obtener en la realización del procedimiento experimental. La aceleración experimental es un valor numérico que se obtiene teniendo en cuenta la ecuación obtenida en la gráfica, este valor permite determinar el porcentaje de error que se tuvo al realizar el laboratorio.

[pic 33]

- % error = [pic 34][pic 35] * 100%

% error = [pic 36][pic 37] * 100%

% error = 58.27%

El porcentaje de error que se obtuvo fue de 58%, es decir que el procedimiento experimental tuvo un margen de error de 8.27% más de la mitad. Los posibles factores que pudieron afectar el procedimiento se derivan en aspectos como

- La fuerza

- La toma del tiempo

- La medida de las distancias

- La inclinación de la canal

Fue necesario realizar el procedimiento experimental 2 veces, ya que los datos obtenidos en el primer procedimiento arrojaban valores numéricos para cada variable que generaban una gráfica con un porcentaje de error mayor al 70%

Los valores obtenidos fueron:

K= 0.3321.

N = 0.3639

- Conclusiones

En el laboratorio desarrollado anteriormente vemos que el ángulo o la inclinación de una superficie por la que se deja deslizar un cuerpo, influye mucho en la velocidad que experimenta este, ya que si este ángulo o inclinación está muy cerca a 90° entonces esta aceleración se va acercando más a la aceleración gravitacional, por el contrario si es menor a 90°, se aleja más de la aceleración gravitacional, por lo que va experimentar una velocidad menor, si este ángulo es de 0 grados experimenta un movimiento rectilíneo uniforme y su velocidad será menor.

a) La aceleración siempre es la misma es decir es constante.

b) La velocidad siempre va aumentando y la distancia recorrida es proporcional al cuadrado del tiempo.

c) El tiempo siempre va a continuar, y no retrocederá debido a que es la variable independiente.

d) La ecuación obtenida de la gráfica nos permite concluir que, pese a que el porcentaje de error fue de 58% el valor de “R²” se aproxima a 1 y el valor de “K” se aproxima a 2, por lo tanto el procedimiento experimental se realizó teniendo en cuenta los datos del tiempo, la inclinación y velocidad de la esfera de manera precisa.

e) Procedimientos experimentales como el realizado, permiten que el estudiante comprenda cómo funciona el movimiento uniforme acelerado en situaciones cotidianas, y cómo este depende de factores como la aceleración, la gravedad, la posición, la fuerza y el movimiento.

Se ha realizado la práctica de laboratorio y se hallaron los resultados a las ecuaciones que rigen el movimiento rectilíneo de un cuerpo.

RECONOCIMIENTOS

Los autores agradecen al docente Fabio Castillejo por su colaboración